本書試圖從理論融合和視角創(chuàng)新出發(fā)，考察大學(xué)形象自我呈現(xiàn)的內(nèi)容、機(jī)制、策略，討論如何將大學(xué)形象的自我呈現(xiàn)從單純的符號與數(shù)據(jù)的交換轉(zhuǎn)為態(tài)度與意義的共享，從而提供大學(xué)形象管理的新思路、新方法。