本書共分五章。第一章為高校體育教學(xué)概論，分別介紹了高校體育教學(xué)的性質(zhì)和特點、高校體育教學(xué)的目標(biāo)和原則兩個方面的內(nèi)容。第二章為高校體育教學(xué)的內(nèi)容，依次是高校體育教學(xué)內(nèi)容概述，高校體育教學(xué)內(nèi)容的特性、分類和層次，高校體育課程與教材的選用，高校體育教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化四個方面的內(nèi)容。第三章為高校體育教學(xué)模式的探索與應(yīng)用，分別介紹了四個方面的內(nèi)容，依次是高校體育教學(xué)模式概述、游戲教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用、俱樂部體育教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用、程序教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用。第四章為高校體育教學(xué)的育人功能，分別介紹了四個方面的內(nèi)容，依次是高校體育教學(xué)的美育功能、高校體育教學(xué)的德育功能、高校體育教學(xué)的智育功能、高校體育教學(xué)與人的社會化。第五章為高校體育教學(xué)的育人路徑，主要介紹了三個方面的內(nèi)容，分別是優(yōu)化體育教學(xué)組織以實現(xiàn)育人功能、以科學(xué)的教學(xué)理念實現(xiàn)育人功能、改革體育教學(xué)方法以實現(xiàn)育人功能。