本書由中國建設(shè)教育協(xié)會高職委員會負責(zé)編寫緒論，包括建筑工程部設(shè)立初期的職業(yè)教育管理工作(1954-1957年)、1958-1977年期間的職業(yè)教育管理工作、國家建設(shè)行政主管部門曾承擔(dān)的職業(yè)教育管理職能、國家建設(shè)行政主管部門曾經(jīng)管理的直屬職業(yè)學(xué)校、建設(shè)職業(yè)教育指導(dǎo)管理制度、建設(shè)職業(yè)教育的重大事件和管理制度等。25所建設(shè)類高職院校按照歷史沿革、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、合作交流、教師風(fēng)采等內(nèi)容編寫。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、合作交流：編寫的重點是“圍繞職業(yè)教育和行業(yè)需求”“突出學(xué)校自身特色”“提煉關(guān)鍵亮點”。