本書為教育類專著，共分為9個章節(jié)：第一章為導(dǎo)論；第二章為青年教師專業(yè)成長的理論基礎(chǔ)；第三章為青年教師自我專業(yè)成長的核心要素；第四章為青年教師專業(yè)成長的路徑與方法；第五章為數(shù)字時代青年教師的專業(yè)成長；第六章為青年教師職業(yè)倦怠與成長挑戰(zhàn)；第七章為青年教師職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)與困境；第八章為學(xué)校和社會對青年教師成長的支持機(jī)制；第九章為未來展望：青年教師專業(yè)成長的趨勢與前景。