本書(shū)按照各美術(shù)核心素養(yǎng)的特征和內(nèi)涵劃分單元，分為圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解、綜合六個(gè)單元，每個(gè)單元精選以單個(gè)或綜合美術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)為核心研究目標(biāo)的典型課例。課例中設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，旨在讓學(xué)生利用校內(nèi)外所學(xué)的知識(shí)技能和個(gè)人綜合素養(yǎng)解決問(wèn)題，形成規(guī)律性認(rèn)知，并轉(zhuǎn)化成可運(yùn)用、可衍生的核心素養(yǎng)。