本專著以高職校企共同體多跨協(xié)同模式為主題。首先，從歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯，厘清高職校企共同體的多跨協(xié)同模式創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力。其次，從教育學(xué)、管理學(xué)、生態(tài)學(xué)等多學(xué)科視域出發(fā)，以教育生態(tài)理論、三螺旋理論、協(xié)同理論為指引，深入剖析校企共同體多跨協(xié)同模式的系統(tǒng)架構(gòu)和互動(dòng)機(jī)制。最后，從人才培養(yǎng)創(chuàng)新、技術(shù)技能創(chuàng)新、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等四個(gè)維度對(duì)校企共同體多跨協(xié)同模式進(jìn)行系統(tǒng)研究，提出各維度基于校企共同體多跨協(xié)同模式的創(chuàng)新機(jī)制和多跨主體、多跨平臺(tái)和多跨功能的實(shí)施策略。主要章節(jié)包括：前言第一章 緒論第二章 校企共同體多跨協(xié)同模式的理論基礎(chǔ)與互動(dòng)機(jī)制第三章 校企共同體多跨協(xié)同模式的技術(shù)技能創(chuàng)新第四章 校企共同體多跨協(xié)同模式的工匠精神培育第五章 校企共同體多跨協(xié)同模式的國(guó)際交流合作第六章 總結(jié)與展望