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幼兒品德啟蒙教育實(shí)踐
本書(shū)設(shè)計(jì)了三個(gè)篇目、九個(gè)項(xiàng)目!吧掀河變航處熉殬I(yè)理念與道德素養(yǎng)”,塑造幼兒教師職業(yè)理念和道德素養(yǎng),加強(qiáng)幼兒教師師德建設(shè)與道德引領(lǐng);“中篇:幼兒品德啟蒙教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”,從基礎(chǔ)理論到具體操作,強(qiáng)化幼兒品德啟蒙教育實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo);“下篇:幼兒園品德啟蒙教育實(shí)踐”,優(yōu)選幼兒園教師職業(yè)道德和幼兒品德啟蒙教育實(shí)踐活動(dòng)典型范例,為幼兒品德啟蒙教育實(shí)踐提供借鑒與指導(dǎo)。
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