本書主要包含以下三部分內(nèi)容：第一部分思考篇，呈現(xiàn)了一線教師將課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)反思，教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)論文這一固化成果。第二部分實(shí)踐篇，本部分精選了獲獎的教學(xué)設(shè)計以及說課稿。第三部分研究篇。