該教材依據(jù)高職院校人才培養(yǎng)方案和課程項目化建設(shè)目標(biāo)與要求，不僅注重對基本理論的介紹，也力圖使用符合高職學(xué)生特點的闡述方式，重視如何用理論幫助學(xué)生梳理自我，認(rèn)知職業(yè)，了解決策的基本內(nèi)涵及常用方法，幫助學(xué)生在面對未知世界時，仍能保持信心勇敢前行。