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中國(guó)教育督導(dǎo)報(bào)告
本書(shū)聚焦“智慧教育督導(dǎo)”這一主題,深入探討我國(guó)智慧教育督導(dǎo)建設(shè)現(xiàn)狀及存在的不足,同時(shí)圍繞督學(xué)資格制度、《教育督導(dǎo)條例》修訂和教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用等教育督導(dǎo)領(lǐng)域的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專題研究,就澳大利亞職前教師教育督導(dǎo)、日本督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)等國(guó)外教育督導(dǎo)實(shí)踐進(jìn)行比較研究,鮮活呈現(xiàn)不同地區(qū)教育督導(dǎo)特色與經(jīng)驗(yàn),以期豐富教育督導(dǎo)理論研究、助力教育督導(dǎo)工作改進(jìn)。
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