本書系統(tǒng)性地闡述了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導及其在人工智能時代面臨的新挑戰(zhàn)。全書首先從職業(yè)生涯的基本概念切入，解析職業(yè)目標設定、設計路徑及評估修正方法，幫助大學生建立科學的自我認知與規(guī)劃框架。其次，聚焦就業(yè)實務，涵蓋就業(yè)市場分析、職業(yè)定位策略以及簡歷撰寫、筆試、面試等求職技能，強調就業(yè)程序規(guī)范與風險防范。再次，深入探討創(chuàng)業(yè)思維培育、團隊構建與管理、創(chuàng)業(yè)機會識別、市場評估及主流創(chuàng)業(yè)模式，致力于提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。特別是關注生成式人工智能對就業(yè)結構、崗位需求與技能體系的深刻影響，從政府、高校、企業(yè)及個人多維度提出教育應對策略。最后，通過真實人物生涯訪談案例，增強實踐的參照性。本書兼具理論高度與實踐導向，旨在引導大學生明確職業(yè)方向，增強綜合競爭力，適應技術變革下的職業(yè)環(huán)境。