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本書圍繞近年來作者在與各大企業(yè)、商學(xué)院人力資源團(tuán)隊(duì)交流時(shí)，大量學(xué)員提出的問題：培訓(xùn)的價(jià)值從哪里來？如何有效規(guī)劃培訓(xùn)的定位，準(zhǔn)確掌握需求？培訓(xùn)能做什么、不能做什么？為什么柯氏四級評估很難落地？培訓(xùn)的效果到底如何體現(xiàn)？本書以價(jià)值為核心，對培訓(xùn)工作中戰(zhàn)略定位、體系規(guī)劃、需求管理、價(jià)值呈現(xiàn)這條完整的價(jià)值鏈進(jìn)行重點(diǎn)分析，聚焦培訓(xùn)的價(jià)值定位與產(chǎn)出的成果，所有案例均為新近案例，極具時(shí)代與應(yīng)用意義。

通過本書您將學(xué)到：

什么是培訓(xùn)工作的ROI（投資回報(bào)率）？

如何踐行培訓(xùn)體系建設(shè)的三個(gè)有用？

如何操作培訓(xùn)體系戰(zhàn)略承接三步走？

如何將企業(yè)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為組織能力？

什么是組織能力建設(shè)（賦能）的四維度？

為什么面面俱到的需求調(diào)研是最無用的？

532調(diào)研如何由上至下、由下至上？

什么是基于場景需求解碼的五步驟？

什么是基于崗位勝任力的KQS分析法？

如何圍繞三力建構(gòu)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力模型？

如何用最簡潔明快的方式構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖？

如何用雷達(dá)偵測同頻獲取業(yè)務(wù)需求？

如何理解柯氏四級評估的基本操作框架？

什么是一個(gè)組織的核心競爭力要素？

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