本書從理論角度介紹修辭話語分析以及在信息社會時代培養(yǎng)公共修辭話語分析和評價能力的重要性，從修辭情境、受眾在解釋話語的過程中對修辭這的“構(gòu)建”、修辭敘事結(jié)構(gòu)、論辯結(jié)構(gòu)、語境框架等方面對修辭話語分析進行全面的介紹和分析。