本書從主流、主題、特色等幾個(gè)方面，對(duì)于如何做好從初中到高中班主任，做了詳細(xì)的案例描述。全書分為五章，分別為我的帶班故事、主流學(xué)習(xí)、主題教育、特色活動(dòng)、我的教育感悟。