本書全面闡釋了市南區(qū)面向教育現代化所進行的教育管理體制的調整與創(chuàng)新，學校課程體系的規(guī)劃與重構，教師專業(yè)發(fā)展的內驅與自主，數字化環(huán)境下教與學方式的轉變，現代學校文化踐行與特色發(fā)展這五個方面的內容。重點圍繞以上五個方面分析了區(qū)域推進教育現代化教育管理部門、學