本書(shū)使用中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(CGSS)2010-2017年數(shù)據(jù)，以市級(jí)行政空間為分析單位，分別計(jì)算我國(guó)73個(gè)地級(jí)市(包括直轄市、自治州)的社會(huì)流動(dòng)水平，通過(guò)觀察社會(huì)流動(dòng)指標(biāo)的集中趨勢(shì)、離散趨勢(shì)，描述我國(guó)社會(huì)流動(dòng)水平的地區(qū)差異，在此基礎(chǔ)上，使用ArcGIS軟件繪制我國(guó)社會(huì)流動(dòng)水平的空間分布圖，更加直觀地體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)流動(dòng)的地

有近三分之一的職場(chǎng)打工人認(rèn)為，搞不定的人比干不完的活更可怕。 生活中，如果你的另一半對(duì)你亂發(fā)脾氣，并且輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)老是控制不住情緒，你會(huì)如何處理？工作中，如果上級(jí)動(dòng)不動(dòng)就羞辱你，同事非要跟你對(duì)著干，你又準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)？頂級(jí)精神科醫(yī)生兼交流專家馬克·郭士頓會(huì)手把手告訴你如何搞定這一切，從建立與情緒失控的人對(duì)

職場(chǎng)新人普遍面臨軟技能脫節(jié)、社恐的困境，尤其是在職場(chǎng)溝通中缺乏對(duì)話技巧，使其在職場(chǎng)生存變得越加困難，甚至在無(wú)意之中得罪同事、上級(jí)和客戶。本書(shū)面向存在職業(yè)溝通困難的職場(chǎng)人，以漫畫(huà)的方式，將與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶的溝通技巧通過(guò)融入日常典型場(chǎng)景問(wèn)題拆解干貨分享模擬練習(xí)/活動(dòng)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出來(lái)，將溝通技巧情景化、通俗化，同時(shí)配有心理學(xué)

本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的圖文形式，深入淺出地分析人的性格等多方面特質(zhì)，以幫助讀者提升人際交往能力。當(dāng)遭遇危機(jī)或阻礙時(shí)，本書(shū)給出了冷靜分析、靈活應(yīng)對(duì)的方法，讓讀者從不同角度思考問(wèn)題，迅速調(diào)整策略，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。本書(shū)以輕松幽默的風(fēng)格呈現(xiàn)深刻的策略智慧，兼具趣味性與實(shí)用性，適合職場(chǎng)人士、管理者及對(duì)人際交往感興趣的讀者閱讀。其獨(dú)特的

本書(shū)透過(guò)現(xiàn)實(shí)與歷史的案例、故事呈現(xiàn)亙古不變的人性邏輯。全書(shū)言辭犀利，卻提神醒腦，既貼合現(xiàn)實(shí)，又能對(duì)癥下藥。世界很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的是人性。人性善變，但只要我們追求良善，己所不欲勿施于人，那么就能在自我保護(hù)的前提下，在復(fù)雜世界里做個(gè)明白人。

本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華，通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的漫畫(huà)和故事，揭示了人性中普遍存在的弱點(diǎn)，并提供了應(yīng)對(duì)這些弱點(diǎn)的策略和建議。本書(shū)可以幫助孩子解決日常生活中所面臨的問(wèn)題：如何贏得他人的認(rèn)同；如何更好地說(shuō)服別人；如何擺脫孤獨(dú)與憂慮；如何讓自己變得更加成熟；如何培養(yǎng)積極向上的心態(tài)；如何與他人相處。本書(shū)為孩子們提供了很多實(shí)用的建

本書(shū)聚焦孩子在社交中常見(jiàn)的情緒管理與溝通方式問(wèn)題，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒，在沖動(dòng)時(shí)冷靜思考，避免因情緒失控而影響人際關(guān)系，清晰表達(dá)自身感受與需求，學(xué)會(huì)用尊重與理解的方式表達(dá)自己的需求，旨在讓孩子能夠建立順暢的人際溝通，幫助孩子輕松應(yīng)對(duì)社交場(chǎng)合，攻克最常見(jiàn)的溝通難題。

本書(shū)涵蓋說(shuō)服與談判的基本原則和使用技巧，讓他們?cè)谌粘Ｉ�活和學(xué)習(xí)中能夠更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，并在合理的范圍內(nèi)影響他人的決策。旨在幫助孩子理解如何用清晰的邏輯和有力的理由來(lái)說(shuō)服別人，學(xué)習(xí)如何傾聽(tīng)對(duì)方的需求、如何找到雙方都能接受的解決方案，以及如何在堅(jiān)持自己立場(chǎng)的同時(shí)保持友善的態(tài)度。書(shū)中還提供了一些實(shí)用的情境練習(xí)，讓孩子在實(shí)

本書(shū)內(nèi)容涵蓋即興表達(dá)的基本方法、高效演講的技巧與實(shí)用的訓(xùn)練方法，讓他們?cè)谡n堂發(fā)言、演講比賽中都能清晰、自如地表達(dá)自己的想法。從孩子的日常交流場(chǎng)景入手，比如課堂發(fā)言、小組討論等，幫助孩子克服緊張情緒，控制語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言使表達(dá)更具吸引力和感染力，逐步提升自己的演講能力，學(xué)會(huì)迅速組織語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)，培養(yǎng)自信的表達(dá)能力。本

本書(shū)以智能化城市治理界面為研究對(duì)象，將技術(shù)變革納入社會(huì)治理的考察范圍，基于界面治理理論搭建分析框架，診斷智能化背景下的城市治理與發(fā)展境況。在明確社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)、深刻把握人民城市人民建，人民城市為人民重要理念的基礎(chǔ)上，聚焦上海市發(fā)布的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、市民高品質(zhì)生活、城市高效率運(yùn)營(yíng)三大類（32個(gè)）人工