基于幼兒需求的課程實踐是從兒童經(jīng)驗出發(fā)的課程，高品質(zhì)課程應(yīng)尊重幼兒發(fā)展的廣泛差異，支持幼兒根據(jù)自己的節(jié)奏全面而和諧地發(fā)展。為此，本書構(gòu)建了關(guān)注每一個幼兒生命體驗的我的課程模式，通過實施共需課程、群需課程與特需課程，旨在優(yōu)化課程，在課程中彰顯幼兒的主體性，讓課程適應(yīng)并促進每一個孩子的發(fā)展。

本書依據(jù)《托育機構(gòu)保育指導(dǎo)大綱(試行)》新政策和回應(yīng)性照護新理念，以早托師資培養(yǎng)與提供科學(xué)育兒指導(dǎo)為宗旨，對接嬰幼兒照護崗位能力和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求，以項目和任務(wù)形式編寫，圍繞0~3歲嬰幼兒情感與社會性發(fā)展特點、保育要點及活動設(shè)計與實施，從而促進嬰幼兒情緒發(fā)展、自我意識、人際交往和社會適應(yīng)能力。本書編寫特點鮮明，體例新穎

幼兒教師擔(dān)負著學(xué)前兒童啟蒙教育、促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的重任，其職業(yè)道德研究成為一門與時俱進的重要課題。本書主要從幼兒教師職業(yè)道德的范疇與規(guī)范，幼兒園教育活動、生活活動、游戲活動及家園合作中的教師職業(yè)道德，幼兒教師職業(yè)倫理與職業(yè)素養(yǎng)等幾個方面，詳細闡述了新時代背景下，提升幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)的必要性和重要性，解答了如

本書聚焦托班教師的工作，明確托班教師核心素養(yǎng)，從托班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知與為、托班活動組織的知與為、托班師幼互動的知與為、托班安全防護的知與為、托班家園共育的知與為、托班衛(wèi)生健康的知與為6個方面進行了較為詳盡的闡釋。實踐中，托班幼兒的特點塑造了托班教師的特質(zhì)：充分的愛與關(guān)懷，像媽媽一樣每時每刻給予幼兒溫暖；充分的耐心，面對幼兒

本書內(nèi)容包括學(xué)前教育融合的理論基礎(chǔ)與時代意義、學(xué)前教育融合實踐的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)、學(xué)前教育融合課程與教學(xué)創(chuàng)新實踐、學(xué)前教育融合環(huán)境創(chuàng)設(shè)與支持體系構(gòu)建、學(xué)前教育融合實踐中的教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)前教育融合實踐的深化與推廣路徑、學(xué)前教育融合實踐的未來趨勢與創(chuàng)新方向。本書基于學(xué)前融合教育的發(fā)展背景和實驗點行動研究，深入剖析實踐要點與策略

身體素養(yǎng)作為身體活動與健康促進的新概念，是統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前國際體育教育改革的頂層設(shè)計，多國已將這一視點引入學(xué)前階段，而我國相關(guān)的系統(tǒng)研究卻較為鮮見。本書以跨學(xué)科視角，聚焦學(xué)齡前兒童身體素養(yǎng)這一視點，以具身認知、兒童發(fā)展敏感期、梅茨勒教學(xué)模型等理論為基礎(chǔ)，運用文獻資料、訪談、德爾菲、層次分析、課堂觀察等研究方法，開創(chuàng)性地構(gòu)建了中

本書以詳細的教案形式為幼兒教師提供了學(xué)齡前兒童音樂活動關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)與支持性教學(xué)策略。音樂樹幼兒音樂課程與教學(xué)體系分為“播種”“澆灌”“收獲”三個階段，每本書包含9個主題，36個課時。每個主題分別由聆聽、樂器、歌唱和表演四個不同形式的音樂活動組成。每個主題下的課時都有明確的活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、教學(xué)建議、活動延伸以及相應(yīng)的

本書主要內(nèi)容包括早期嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展概述、嬰幼兒早期學(xué)習(xí)理論、嬰幼兒學(xué)習(xí)方式和特點，嬰幼兒學(xué)習(xí)的大腦基礎(chǔ)，嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和培養(yǎng)策略，嬰幼兒學(xué)習(xí)中的教師角色，嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展內(nèi)容與評估等相關(guān)理論知識。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到0-3歲早期教育的重大意義，全面掌握實施0-3歲早期教育的方法策略。本書適用于學(xué)

本教材共十一個單元，基本涵蓋了學(xué)前教育藝術(shù)領(lǐng)域的全部內(nèi)容，既注重理論的前沿性，又注重實用性和可操作性，主要包括藝術(shù)與兒童藝術(shù)概論、學(xué)前兒童藝術(shù)教育概述、學(xué)前兒童音樂教育概述、學(xué)前兒童歌唱活動、學(xué)前兒童韻律活動、學(xué)前兒童節(jié)奏樂活動、學(xué)前兒童音樂欣賞活動、學(xué)前兒童美術(shù)教育概述、學(xué)前兒童繪畫活動、學(xué)前兒童手工活動、學(xué)前兒童美

這是一本專為3-6歲兒童打造的專注力思維訓(xùn)練折頁全景游戲繪本，以開心農(nóng)場、動物樂園、海港小城、沙灘浴場、夢幻世界五大主題場景為舞臺，展開一場視覺與思維的雙重探險！書中通過5張超長折頁全景畫面，呈現(xiàn)1000+趣味玩法：孩子們可以化身“小小偵探”，在農(nóng)場尋找躲藏的動物伙伴；化身“航海家”，規(guī)劃海港貨輪的航行路線；或化身“夢