《海陸的起源》系統(tǒng)闡述和論證了德國氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家魏格納提出的大陸漂移學(xué)說。先是論述大陸漂移的基本內(nèi)容,并將其與地球冷縮說、陸橋說和大洋永存說進行對比;再從大地測量學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、古氣候?qū)W等角度論證大陸漂移學(xué)說的合理性;最后是解釋和結(jié)論,從褶皺與斷裂、大陸邊緣的構(gòu)造形態(tài)等方面討論了大陸漂移的可能
本書以測繪學(xué)基本原理為基石,介紹了大地測量、水準測量、角度與距離測量等傳統(tǒng)技術(shù)的現(xiàn)代化發(fā)展,并重點剖析了雷達測繪、無人機遙感、移動測量系統(tǒng)等前沿技術(shù)的原理與流程。
黃土紅層滑坡致災(zāi)預(yù)測與風(fēng)險評估
《現(xiàn)代女性潛水服設(shè)計的藝術(shù)與科學(xué)融合》以潛水服的設(shè)計與優(yōu)化為核心,系統(tǒng)探討其現(xiàn)狀、材料性能、人體特征及數(shù)字技術(shù)應(yīng)用。首章介紹潛水服的發(fā)展歷程和市場現(xiàn)狀及設(shè)計風(fēng)格與工藝,第二章聚焦動態(tài)尺寸與女性軀干特征,提出尺寸調(diào)整策略及數(shù)字技術(shù)應(yīng)用;第三章研究材料壓縮壓力與舒適度,探討材料性能對設(shè)計的影響;第四章探討連體式潛水服的數(shù)字
本書在闡述褶皺-沖斷帶分布特征和構(gòu)造變形樣式的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞褶皺-沖斷帶的基底摩擦、側(cè)向摩擦和內(nèi)摩擦,根據(jù)構(gòu)造物理模擬的相似理論,從2D(有前后擋板和側(cè)向擋板)和3D(有后擋板和無側(cè)向擋板)兩個維度開展摩擦屬性對褶皺-沖斷帶的變形樣式、演化特征以及動力學(xué)過程影響的實驗研究,應(yīng)用相關(guān)的摩擦屬性案例對典型的褶皺-沖斷帶進
《中國海洋裝備發(fā)展報告(2025)》以兩年為時間間隔,綜合分析了當(dāng)前中國與世界海洋裝備領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢及技術(shù)特點,指出了我國海洋裝備發(fā)展存在的問題,對未來發(fā)展趨勢進行了展望,提出了發(fā)展建議,并闡述了近年來標志性成果。本書力圖以專業(yè)角度、專家視野和實證研究方法,分析研究海洋裝備各重點領(lǐng)域年度發(fā)展情況,為我國相關(guān)部門和專業(yè)人
全球變暖背景下極端水文氣象事件呈頻發(fā)重發(fā)態(tài)勢,理解水文氣象過程對全球變暖的響應(yīng)機理并量化其洪水效應(yīng)是水文學(xué)和大氣科學(xué)領(lǐng)域的研究熱點。本書綜合作者近十年的研究成果,介紹水文水資源領(lǐng)域一些常用的統(tǒng)計模擬與機器學(xué)習(xí)方法,包括極端降水時空演變與歸因分析、多站點多變量隨機天氣發(fā)生器、多維統(tǒng)計降尺度模型、非一致性多維偏差校正方法、
本書共十章,聚焦松花江流域洪水問題,先闡述研究背最與意義,介紹國內(nèi)外洪水預(yù)報技術(shù)進展,明確研究目標與內(nèi)容;接著深入闡述洪水預(yù)報技術(shù)基礎(chǔ)、各類模型,分析流域水文特征與洪水特性;隨后結(jié)合實際案例,展示預(yù)報技術(shù)應(yīng)用及效果評估,并針對問題提出改進措施,還介紹了數(shù)字孿生嫩江流域等新技術(shù)的應(yīng)用,探討洪水預(yù)報與防洪調(diào)度耦合;最后展望
本書在介紹環(huán)境水文過程模擬與評價基本理論、模型、方法和關(guān)鍵技術(shù)基礎(chǔ)上,系統(tǒng)闡述了陸地生態(tài)系統(tǒng)、河流水體和流域三個方面主要的環(huán)境水文過程、代表性模型和常用的模型參數(shù)分析方法等,詳細介紹了環(huán)境水文過程模擬的主要應(yīng)用方面和典型案例等,為學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境水文過程模擬和應(yīng)用提供了思路和途徑。本書可作為地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、水利工
《中國繡娘刺繡作品2026日歷》承續(xù)匠心脈絡(luò),更拓新美學(xué)疆界,以"針綴古今,線繡新生”為內(nèi)核,將365幅刺繡珍品與時光流轉(zhuǎn)深度交融,在傳統(tǒng)底蘊與當(dāng)代活力的碰撞中,鋪展中華刺繡的全新篇章。翻閱這本日歷,既是與千年技藝的對話——從秦漢刺繡的古樸基因到當(dāng)代創(chuàng)新的鮮活表達;亦是與生活美學(xué)的相擁——繡品可賞、技法可感、文化可悟。