你的嗓子疼不疼？你有沒(méi)有流鼻涕？如果答案是肯定的，那你可能感冒了。啊，好難受�。「忻笆怯梢粋�(gè)非常小的家伙引起的，它的名字叫作——病毒。

本書(shū)通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，生動(dòng)講解了與病毒相關(guān)的知識(shí)。從病毒的基本結(jié)構(gòu)到傳播途徑，從疫苗工作原理到日常防護(hù)措施，書(shū)中用輕松有趣的漫畫(huà)故事，將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)變得通俗易懂。

本書(shū)圍繞PBL教學(xué)法在免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用展開(kāi)，系統(tǒng)介紹了PBL教學(xué)法的理論基礎(chǔ)、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程及效果評(píng)估。內(nèi)容涵蓋免疫學(xué)課程特點(diǎn)、教學(xué)案例開(kāi)發(fā)、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)生分組策略等實(shí)踐環(huán)節(jié)，深入分析了PBL教學(xué)法如何提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和問(wèn)題解決能力。

灰塵的旅行四年級(jí)下 小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀書(shū)人教版快樂(lè)讀書(shū)吧課外書(shū)小學(xué)生課外閱讀書(shū)4年級(jí)下冊(cè)快讀書(shū)吧世界經(jīng)典兒童文學(xué)課外書(shū)兒

本書(shū)以食品安全為重點(diǎn)，通過(guò)梳理科學(xué)文獻(xiàn)，旨在幫助我們了解獸藥殘留對(duì)人體腸道微生物組的影響以及對(duì)人體健康和非傳染性疾病(NCDs)潛在影響的研究現(xiàn)狀。內(nèi)容包括：使用體內(nèi)、體外模型，分析單獨(dú)或聯(lián)合用藥對(duì)腸道微生物組的組成、多樣性和功能的影響；分析獸藥與腸道微生物組的相互作用和潛在機(jī)制以及對(duì)人體健康的影響；確定因果關(guān)系；分析

本書(shū)內(nèi)容包括：什么是微生物、微生物的生活、自然界中的微生物、人體中的微生物、微生物與疾病、微生物的用途。

雙歧桿菌是人體腸道菌群的重要組成成員之一。從胎兒時(shí)期開(kāi)始，人類就開(kāi)始接觸雙歧桿菌。雙歧桿菌有助于改善腸道健康。腸道內(nèi)的雙歧桿菌可通過(guò)自我更替及溶解，令菌體的成分被身體吸收，從而有助于提高免疫力、平息免疫紊亂，使免疫系統(tǒng)保持平衡穩(wěn)定。同時(shí)，它們還能雙向調(diào)節(jié)身體的營(yíng)養(yǎng)平衡，并逐步修復(fù)受損的器官及其功能。

本書(shū)圍繞地球上已知微生物種類、數(shù)量等，按不同宿主、不同生境下微生物分類展開(kāi)介紹，同時(shí)也從微生物與人的關(guān)系、發(fā)現(xiàn)評(píng)估微生物的技術(shù)發(fā)展以及微生物的變異中體現(xiàn)不斷變化的、多彩的微生物世界。主要內(nèi)容包括：第一部分：地球上微生物知多少第二部分：微生物和人類第三部分：發(fā)現(xiàn)和評(píng)估微生物的技術(shù)及進(jìn)步第四部分：我國(guó)存在多少種微生物野生動(dòng)

微生物生態(tài)學(xué)是指研究微生物與其周?chē)�生物和非生物環(huán)境之間關(guān)系的一門(mén)科學(xué)。本書(shū)重點(diǎn)介紹在正常自然環(huán)境和特殊環(huán)境，如海洋環(huán)境、極端自然環(huán)境和污染環(huán)境中微生物所起的重要作用及各種生物和非生物環(huán)境因素對(duì)微生物代謝、生理功能和基因組的影響。在當(dāng)前面臨的重大問(wèn)題下，如何利用微生物生產(chǎn)可再生、綠色、可持續(xù)和低碳的生態(tài)友好物質(zhì)，減少對(duì)化

本書(shū)分為三部分，共66個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)部分都有一個(gè)導(dǎo)言，在導(dǎo)言中簡(jiǎn)要介紹本部分內(nèi)容所包括的一些重要的基本概念、基本原理和基本知識(shí)。根據(jù)內(nèi)容需要，這部分內(nèi)容采用文字，并結(jié)合圖表、公式等多種方式，使這部分內(nèi)容清楚明白，讀者容易理解和掌握。通過(guò)對(duì)導(dǎo)言的學(xué)習(xí)，讀者對(duì)該部分內(nèi)容就有了總體的了解。如在滅菌技術(shù)中，用圖的形式展示滅菌的方