1911年，辛亥革命席卷神州大地，大清王朝土崩瓦解，結(jié)束了2000多年的封建帝制，古老的中國由此改道；辛亥革命沉重地打擊了帝國主義，此后，西方列強再也找不到能夠控制中國全局的代理人；辛亥革命為中國民族資本主義的發(fā)展、無產(chǎn)階級隊伍的壯大創(chuàng)造了條件，同時開啟了思想進步和民族覺醒的大門。

鴉片戰(zhàn)爭的炮火，打破了清王朝天朝上國的迷夢，也讓一批思想先進的中國人開始警醒。強烈的民族憂患意識驅(qū)使他們睜開眼睛，學(xué)習(xí)西方，認(rèn)識世界，尋求變革圖強之路。從林則徐虎門銷煙到譚嗣同血染菜市口，近半個世紀(jì)里，涌現(xiàn)出許多暗夜尋路人。盡管他們當(dāng)中的一些人也有過彷徨和倒退，但他們打破了長期以來的封閉思想，推動了中國近代化進程&he

1898年（農(nóng)歷戊戌年），康有為等改良主義者發(fā)起政治改革運動。光緒帝根據(jù)康有為等人的建議，先后頒布幾十道新政詔令，內(nèi)容涵蓋諸多層面，其最終目標(biāo)是推行君主立憲制。由于各種原因，戊戌變法只進行了103天，就遭到以慈禧太后為首的守舊派強烈反對和破壞。清朝因此失去了最后的機會，覆亡在即。

在太平天國農(nóng)民起義和英法聯(lián)軍入侵的雙重打擊下，清政府的統(tǒng)治搖搖欲墜。19世紀(jì)60年代，奕?、曾國藩、李鴻章等洋務(wù)派官員掀起了一場引進西方文化及先進科學(xué)技術(shù)，以維護自身封建統(tǒng)治的變革運動。洋務(wù)運動持續(xù)了30余年，雖然最終沒能實現(xiàn)自強，卻開啟了中國近代化的進程……

該集刊是由馬敏主編，登載1840~1949年中國近代史領(lǐng)域內(nèi)最新研究成果和信息，包括專題討論

本書分為第一篇綜合模擬試卷和第二篇近年自考試題匯編，兩篇中均分別包含單選題、簡答題和論述題，為考生備考提供必要的練習(xí)與鞏固，此外，每套試題后還配有參考答案，以便考生自檢自查、加深記憶。

本書以中國的近代化為線索，認(rèn)為“中國人能否近代化將關(guān)系國家興亡”，主要闡述了面對“數(shù)千年未有之大變局”，近代人所做的自強努力及其失敗的原因，進而提出“近代化的國防不但需要近代化的交通、教育、經(jīng)濟，并且需要近代化的政治和國民，半新半舊是不中用的”。本書構(gòu)建的史學(xué)框架和斷代史體系曾引領(lǐng)了近代史研究的風(fēng)潮，為后來的研究者所推

1861年，對咸豐皇帝和清王朝而言，是幻滅、失落、彷徨而又充滿希望的一年。此年，列強公使進駐北京，三大擁兵割據(jù)的農(nóng)民起義軍向清廷發(fā)起挑戰(zhàn)，總理衙門開印辦公，洋務(wù)內(nèi)閣誕生，曾國藩奪取平定太平天國運動的關(guān)鍵一役，咸豐皇帝駕崩，北京政變爆發(fā)，慈禧太后垂簾聽政，新的政治體制建立，中國歷史由此發(fā)生大轉(zhuǎn)折·&midd

全書分為三輯，分別對應(yīng)書題中的個人、社會與國家。輯一生命史與集體心態(tài)，偏重于以心理學(xué)和心態(tài)史研究方法剖析個人；輯二社會階層與流動，主要借助社會學(xué)方法研究中國社會層面問題；輯三國家的形塑從政治學(xué)視角討論中國近代農(nóng)業(yè)、交通，以及國民黨政府的機構(gòu)運作和軍事。心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)的引入是作者對歷史學(xué)研究方法的補充，也可看作其

本書以晚清滄桑巨變?yōu)槲枧_，聚焦影響中國近代命運的關(guān)鍵人物，通過科舉制度興衰、洋務(wù)運動得失、戊戌變法成敗、清末新政困局等重大議題，重新探討教科書中的人物定論。 李鴻章如何在外交困局中無奈踐行以夷制夷，康有為衣帶詔真相與維新派的戰(zhàn)略誤判，袁世凱告密疑云背后復(fù)雜的政治博弈，張謇從狀元到立憲派領(lǐng)袖的蛻變與時代局限&hellip