本書共七章，內(nèi)容包括：語言教育政策、泰國語言教育政策、中國語言規(guī)劃、泰國語言教育政策與中國語言規(guī)劃、泰國語言教育政策對中國“一帶一路”語言人才培養(yǎng)的影響等。

本書從智慧出版視角出發(fā)，對新型智慧城市語言景觀系統(tǒng)建設(shè)展開研究，簡要介紹了新型智慧城市的脈絡(luò)、特征與價值，揭示了新型智慧城市建設(shè)對于當(dāng)下城市發(fā)展的重要性；具體分析了語言景觀的概念、實(shí)踐與問題，展現(xiàn)了語言景觀的特殊魅力；詳細(xì)分析了智慧出版的概念、應(yīng)用與優(yōu)勢，具體論述了智慧出版推動下的語言景觀：邊界、要素與場景，梳理了智慧

本書精選了塞內(nèi)加、泰戈?duì)柕裙沤裰型饷�人的�?jīng)典語錄，涵蓋勵志、立業(yè)、修心和生活四個維度。書中以簡潔語言剖析職場法則、人際關(guān)系及情緒管理等現(xiàn)代議題，并結(jié)合哲學(xué)智慧與煙火氣，助力讀者在浮躁中沉淀思考，在困境中尋找光亮。通過豐富的金句，既強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)成就完美的成長智慧，也揭示社交的本質(zhì)是價值交換的清醒認(rèn)知，為現(xiàn)代人提供了一部跨越時

本書不僅詳細(xì)解析了“言之有物”、“言之有序”、“言之有禮”等傳統(tǒng)中國式發(fā)言原則，還結(jié)合現(xiàn)代社會的實(shí)際情況，提供了實(shí)用的發(fā)言策略和技巧，幫助讀者在各類發(fā)言場合中脫穎而出。

本書通過對混合學(xué)習(xí)模式在線下面授教學(xué)和在線學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的比較，將“線上+線下”教學(xué)組織形式的有機(jī)組合，把學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)由淺到深地引向深度學(xué)習(xí)。為了取得理想的學(xué)習(xí)效果，教師要發(fā)揮其引導(dǎo)和指導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)習(xí)者積極參與學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性。自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者為了順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主動調(diào)控自身認(rèn)知、動機(jī)行為的過程。隨著教

《全球華語視角下的馬來西亞華語研究》一書主要以全球華語為理論背景，從理論框架、研究方法、實(shí)證研究三個方面全面系統(tǒng)整理作者近年來在馬來西亞華語研究領(lǐng)域的研究成果，希望借此推動海外華語研究的理論建設(shè)與實(shí)踐探索。書稿的重點(diǎn)是在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上提煉馬來西亞華語研究的理論，將海外華語研究從零散的“點(diǎn)”的考察上升到“面”的理論高度

體范疇是一種重要的語法范疇。對漢語方言體范疇作深入細(xì)致的調(diào)查研究有助于加深我們對漢語乃至整個人類語言體范疇的認(rèn)知。鹽城方言中的體標(biāo)記豐富而復(fù)雜，是有別于普通話的另一類型。本文旨在在普通話及其他一些方言體范疇研究基礎(chǔ)之上，利用現(xiàn)代語言學(xué)理論對鹽城方言的體范疇作較為全面的描寫和一定程度上的解釋。論文將鹽城方言體標(biāo)記分為內(nèi)部

本書旨在為讀者提供一份全面、系統(tǒng)且實(shí)用的學(xué)習(xí)指南，幫助大家從AI寫作的新手成長為能夠熟練運(yùn)用AI工具進(jìn)行高效內(nèi)容創(chuàng)作的專家。本書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容詳盡，共包含9個章節(jié)的內(nèi)容。本書內(nèi)容深入淺出，既有理論知識的講解，也有實(shí)戰(zhàn)技巧的應(yīng)用，適合文字工作者、市場營銷人員、教育工作者、學(xué)術(shù)研究者以及文學(xué)愛好者等各類讀者群體。無論是公文

本書以高職各專業(yè)學(xué)生所需的語言表達(dá)技能為側(cè)重點(diǎn),著力培養(yǎng)其口語交際基礎(chǔ)能力。教材內(nèi)容涵蓋了三個方面:一是日常交際語言技能,二是語言技巧訓(xùn)練,三是按各專業(yè)崗位需要增加了崗位專項(xiàng)語言技能訓(xùn)練。

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