本書吸收了國內(nèi)外種子檢驗和種子貯藏的基礎(chǔ)理論和新近研究進(jìn)展，并結(jié)合我國種子科技實踐，反映目前種子檢驗和貯藏先進(jìn)理論和技術(shù)。全書主要內(nèi)容包括種子檢驗和種子貯藏兩大部分，共十四章。具體包括：種子檢驗的概念、種子貯藏的概念等。

《秸稈綜合利用減排固碳技術(shù)》總結(jié)凝練玉米秸稈碎混還田等肥料化減排固碳技術(shù)12項，秸稈膨化發(fā)酵加工等飼料化減排技術(shù)4項，秸稈成型燃料等能源化減排技術(shù)5項，秸稈制備雙孢蘑菇基質(zhì)等基料化減排技術(shù)2項，秸稈生物制漿等原料化減排技術(shù)2項。針對每項技術(shù)，從技術(shù)概述、技術(shù)要點、適用區(qū)域或條件、技術(shù)成熟度、典型案例和下一步優(yōu)化方向等方

本書介紹了田間試驗的有關(guān)概念、設(shè)計原理、常用的設(shè)計方法與實施步驟；介紹了試驗資料的整理、基本特征數(shù)、概率及其分布，以及統(tǒng)計假設(shè)檢驗的基本方法；介紹了單因素與多因素試驗結(jié)果的方差分析及雙變數(shù)的直線回歸與相關(guān)分析方法的應(yīng)用。

本書主要闡述了南陽四種特色作物花生、綠豆、香菇、石榴栽培的基礎(chǔ)理論知識，包含栽培歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、特征特性等內(nèi)容，提出一系列高產(chǎn)栽培技術(shù)措施，包含品種選擇、整地施肥、科學(xué)修剪、田間管理、病蟲害防治等。

本書正是這一成果的總結(jié)，書中將收集到的重要農(nóng)作物種質(zhì)資源進(jìn)行分旗縣(區(qū))進(jìn)行整理、展示。通過種質(zhì)資源的收集，為深入開展種質(zhì)資源性狀鑒定、科學(xué)評價、重點性狀基因挖掘等相關(guān)工作提供基礎(chǔ)條件，為促進(jìn)種質(zhì)資源綜合利用、新種質(zhì)創(chuàng)制工作提供基礎(chǔ)保障。

本書對水肥一體化實用技術(shù)及應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)講解，具體內(nèi)容包括水肥一體化技術(shù)簡介、噴灌系統(tǒng)、滴灌系統(tǒng)、水肥一體化技術(shù)農(nóng)田水分管理、水肥一體化技術(shù)的肥料選擇、糧經(jīng)作物水肥一體化技術(shù)應(yīng)用、蔬菜水肥一體化技術(shù)應(yīng)用和果樹水肥一體化技術(shù)應(yīng)用。

本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)基本要求，結(jié)合我國近年來農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)作物生產(chǎn)科技水平不斷提高的形勢，在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書介紹了我國北方農(nóng)作物的種植制度，著重講解了小麥、水稻、玉米、棉花、花生、大豆、甘薯、煙草八種農(nóng)作物的生產(chǎn)技術(shù)，另外，還講解了馬鈴薯、甜菜

本書是河南省中等職業(yè)教育規(guī)劃教材，依據(jù)河南省教育廳制定的作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合種子行業(yè)企業(yè)發(fā)展及中等職業(yè)教育教學(xué)，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書按照“項目-任務(wù)”體例編寫，每一任務(wù)按照“任務(wù)目標(biāo)—知識準(zhǔn)備—任務(wù)實施—任務(wù)反思”組織教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)種子產(chǎn)業(yè)鏈共設(shè)置9個項目，分別為遺傳學(xué)基礎(chǔ)、作物育種基礎(chǔ)、種子生產(chǎn)基

本書主要內(nèi)容包括：農(nóng)業(yè)機械化概述、農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)的基本概念與管理、播種機械的維護(hù)技術(shù)、地膜覆蓋機械使用與維護(hù)、植保機械使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機的使用與維護(hù)、節(jié)水灌溉機械的維護(hù)技術(shù)等。

本書共分四章：內(nèi)蒙古農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與征集概況；糧食作物種質(zhì)資源目錄；經(jīng)濟(jì)作物種質(zhì)資源目錄；綠肥與飼料作物種質(zhì)資源目錄。主要內(nèi)容包括：內(nèi)蒙古農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與征集；下一步工作討論；糧食作物種質(zhì)資源目錄等。