盧卡斯?柯美爾，在印第安部落也可以稱他為盧奇，想以后成為一個魔術(shù)師或者是印第安酋長。這就是為什么他一直行蹤隱秘，練習(xí)魔術(shù)，有一頂魔術(shù)帽，種植了一個獅子花園，差點捕獲了一頭大象，差點騎上了一匹野馬……其實這一切都沒有出現(xiàn)，盧奇大笑了起來。但是之后，他卻真的登上了魔術(shù)表演的舞臺。本書圖文并茂，故事幽默、充滿冒險精神，非常適

一群田鼠住在德國雷根斯堡附近的一個農(nóng)莊的谷倉里。一天，來了一只穿得像是美國西部電影里的警長的田鼠，名叫杰米·勃朗寧。它給大家講了自己的冒險經(jīng)歷：它在美國阿拉斯加挖金子，但是一無所獲，后來又當(dāng)過伐木工、運木工，還鋪過鐵路。因為身手敏捷，當(dāng)上了警長。后來它放棄警長的職位，和朋友路易斯一起來到了一家馬戲團(tuán)，杰米表演高空走繩索

一對可愛的老鼠夫婦，一直想擁有一個屬于它們自己的孩子，可是鼠爸爸想要男孩，鼠媽媽想要女孩。一天早晨，突然在它們的床邊，它們看到了自己的孩子，幸運的是，有一個男孩，也有一個女孩。鼠媽媽給女兒起名為“絲棉爪”，因為它想讓自己的女兒溫柔可愛又聰明，之后可以幫助她做家務(wù)；鼠爸爸給兒子起名為“獅子牙”，它想讓自己的兒子之后無比勇

本書是受德國詩人歌德的諷刺敘事詩《列那狐》啟發(fā)而創(chuàng)作。雅諾什的“列那狐”以無比的幽默和刻薄，講述了一個當(dāng)獅子還是世界之王時代的故事。獅子諾比爾國王以溫柔和偉大的正義統(tǒng)治著世界。在他的王國里，沒有國界，沒有海關(guān)，到處是和平和歡樂。沒有人欺負(fù)人，也沒有人偷竊別人的財富。一切都平安喜樂，沒有爭斗。當(dāng)然，除了那只列那狐，他是個

這是一本插圖故事書。漢納斯在學(xué)校不開心，因為他的成績低到了地下室；在家也沒有開心過，因為好像家里人也非常不重視他。有一天，他叔叔從原始叢林里給他寄來神秘藥粉——從那以后，漢納斯就無往不勝。他讓老師變成一個真正的老師。在班級里，只要他愿意，他就是頭領(lǐng)。他成了一個生活藝術(shù)的冠軍。他有時還會讀一點神秘的文字，這個不能對別人說

這是一本插圖故事書。弗蘭刺是一個二年級的好學(xué)生。有一天，他在上學(xué)的路上遇到了惡人幫——黃瓜麻袋，這個惡人幫有三個人，他們專門欺負(fù)、嘲笑、整蠱二年級的孩子們，尤其是弗蘭刺，因為弗蘭刺個子矮小，又不喜歡說話。弗蘭刺的姥爺曾經(jīng)是一位水手，一天他從他的水手箱子里拿出了一頂帽子，并向他保證這個帽子是一頂神奇的帽子，有著隱身的效果

愛爾蘭詩人、諾貝爾文學(xué)獎獲得者謝默斯·希尼創(chuàng)作的時代是一個文化既多元共存又相互交流的時代，創(chuàng)新并不意味著對傳統(tǒng)的拋棄，而是不同傳統(tǒng)的融合。早期創(chuàng)作反田園詩的時候，希尼依然把反叛傳統(tǒng)作為創(chuàng)新的出路，但是隨著對自己和其他詩人的理解日益深入，隨著他建立起自信和更多地走入外部世界，希尼對其他詩人和傳統(tǒng)日益包容，并通過融會貫通形

本書生動地描寫了少年吉姆偶遇一位船長，意外獲得藏寶圖，前往金銀島尋寶，與海盜斗智斗勇，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到寶藏的驚險故事。小說借助吉姆的親身體驗告訴我們，這個世界上最寶貴的不是金銀財寶，而是人性中的愛、勇敢和正義感等美好品質(zhì)。

本書是格林童話的旁批版，收錄了經(jīng)典故事《青蛙王子》《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》等，這些故事情節(jié)曲折生動，文字自然流暢，可以幫助孩子們塑造善良、正直、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。本書加入了思維導(dǎo)圖、導(dǎo)讀和批注，并且插入了大量精美插圖，幫助孩子們無障礙閱讀，領(lǐng)會作者的寫作意圖，學(xué)習(xí)文章的寫作手法。它是世界童話的經(jīng)典之作，自問世以來

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。小主人公阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個小染坊主，他性情暴躁、貪婪、自私；兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到很壞的影響。外祖父家里，彌漫著人與人之間的仇恨，外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們。