本書是中國古代儒、法、道、墨等諸子學術思想的集大成之作。它對政治、經(jīng)濟、文化、思想的方方面面都提出了自己的看法，對中國社會影響深遠。本書以尊重原著、呈現(xiàn)原著為準則，對原著作了精選和精辟而又通俗的注釋和譯文，又增加了名師導讀、名師點評、延伸閱讀和學海拾貝等欄目，體現(xiàn)層級深入的理念。

本書由三冊組成，分別是《先秦易學史》《兩漢易學史》和《宋元明易學史》。

《漫畫講透老子》通過生動有趣的漫畫和引人入勝的故事，將老子的深奧的道家哲學思想轉化為易于理解的內容，以生動有趣的方式呈現(xiàn)給年輕一代，引導讀者探索道家哲學的精髓。同時，書中講述了老子從小到大廣為人知的故事，老子的生平軼事巧妙地與老子的思想結合起來，呈現(xiàn)了這位思想家生平給他思想上帶來的轉變。通過這樣的呈現(xiàn)，讓這位古代智者的

本書為國家社科基金后期資助項目。周代是中國思想史的奠基時代。借用德國哲學家亞斯貝爾斯的用語，這是一個誕生了許多輝煌思想的“軸心文明”時代。周代思想界的重要特征，是以“人本”取代了殷商以前思想界的“神本”，以“人道”取代殷商以前熱衷的“神道”，帶來了人對自身本性、作用、地位的全面自覺，呈現(xiàn)出智慧、理性對神學蒙昧的“袪弊”

本書在輯錄整理的三百八十部廣西儒學文獻基礎上，遵從文獻到思想、再到影響的邏輯順序，整體論述與個案研究相結合，從崇實黜虛、重人倫教化、求其至是這一廣西文化特征入手，全面論述廣西儒學文獻的著述體系、版本刊刻、存佚收藏及其整理問題。從廣西儒學文獻學術思想、儒學在廣西的發(fā)展、儒學對廣西文化的影響三個角度，論述廣西儒學文化特征、

本書分為內外兩篇。內篇，圍繞《大學》宗旨論，即《大學》作為宋明理學發(fā)論立教的主要依據(jù)來展開淪述。以朱子之格物、陽明之致知、蕺山之誠意、船山之正心為線索，展現(xiàn)各自本宗以立論的基本結構體系，四者之間的關聯(lián)轉進，集中刻畫出宋明理學范式演進之大勢。宋明理學格、致、誠、正的理論范式逐層內轉、螺旋展開的衍變趨向，除思想主導的原因之

《論語》是中國讀書人的必讀書，影響中國文化數(shù)千年，直至今日，人們的日常行為、價值觀念、思維方式等等依然可于其中尋其影蹤。自西漢以來，為之注釋者歷代有之，影響尤大者有三國何晏《論語集解》、梁代皇侃《論語義疏》、宋代朱熹《論語集注》、清代劉寶楠《論語正義》。以現(xiàn)代漢語為之譯注者亦絡繹不絕，如楊伯峻《論語譯注》、錢穆《論語新

本書依據(jù)“部編本”教材中“名著導讀”專欄的內容，旨在讓學生在閱讀中汲取養(yǎng)分，提高閱讀理解與思辨能力，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化�！肚f子》由戰(zhàn)國時期思想家莊周及其后學所著，其中的寓言故事富有想象力，充滿人生智慧與生活哲思，對后世產(chǎn)生了深遠影響。本書通過精美的插畫和簡潔的文字指引讀者和莊子對話，精選如北冥有魚、莊周夢蝶等經(jīng)典故事

《論語》是儒家學說經(jīng)典作品，記錄了孔子及其弟子的言行，閃耀著大量的人生哲學和為政智慧，孔子及其弟子的形象也活靈活現(xiàn)，讓人神往。本書邀請北京師范大學文學院教授李小龍進行全文注釋、解讀，方便孩子閱讀，重新煥發(fā)經(jīng)典作品的魅力。

本書為孔學堂文庫系列，從多個方面對儒學進行分析探討，一是對儒學義理的發(fā)掘，從多個角度分析儒學義理內容及特點；二是對儒佛道三教關系的探尋，特別探討了宋明理學與佛教的關系；三是對儒學形態(tài)的論證，提出了儒學五種形態(tài)說，并認為人文儒學是儒學的本體形態(tài)；四是對儒學開展的前瞻，探討了儒學傳道的方式與內容；五是對儒學價值的開掘和凸顯