上海交通大學(xué)“聲入人心”學(xué)生理論宣講團(tuán)是以馬克思主義學(xué)院研究生為主體、包含文理醫(yī)工等學(xué)科學(xué)生的理論社團(tuán)。該宣講團(tuán)以宣傳、宣講黨的創(chuàng)新理論為使命，廣泛深入大中小學(xué)、企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)、基層社區(qū)等開(kāi)展宣講活動(dòng)。本書(shū)以該宣講團(tuán)精選講稿為基礎(chǔ)內(nèi)容，在每篇講稿前增編黨的二十大報(bào)告相關(guān)內(nèi)容，在每篇講稿后補(bǔ)充宣講者手記及相關(guān)信息。

本書(shū)將青年置于社會(huì)巨變之中，從奮斗觀、消費(fèi)觀、情感觀、社交觀、婚戀觀等多個(gè)層面入手，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的所思、所盼、所惑、所感，嘗試回答時(shí)代何以塑造青年、青年何以創(chuàng)造時(shí)代。

本書(shū)主要講述了一個(gè)調(diào)皮的小男孩阿寶，他總是喜歡打斷別人講話(huà)。在一次“話(huà)匣村故事大賽”中，阿寶因?yàn)榇驍鄤e人講話(huà)而被提醒，但他不以為然。直到一只小猴子打斷了他的故事，他才體會(huì)到被打斷的滋味。一位老爺爺?shù)奶嵝炎尠�寶意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向所有的孩子道歉。從此以后，阿寶學(xué)會(huì)了耐心地聽(tīng)別人講故事，不再隨意打斷別人，深刻理解了尊重

開(kāi)好團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)和少代會(huì)是共青團(tuán)工作的重要任務(wù)和有效路徑。 本書(shū)聚焦如何高質(zhì)量召開(kāi)團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)、少代會(huì)，系統(tǒng)解析會(huì)議組織的政策依據(jù)、制度規(guī)范與實(shí)踐路徑。內(nèi)容涵蓋各級(jí)會(huì)議的職責(zé)定位、召開(kāi)條件、代表與委員的產(chǎn)生程序、選舉辦法、會(huì)議議程安排及籌備與總結(jié)要點(diǎn)，呈現(xiàn)出一套清晰完備的會(huì)議組織邏輯體系。 在實(shí)踐操作方面，書(shū)中提供

本書(shū)系中宣部主題出版重點(diǎn)出版物項(xiàng)目，由來(lái)自全國(guó)重點(diǎn)高校的16位思政課資深專(zhuān)家與骨干教師傾心撰寫(xiě)。全書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞領(lǐng)悟信仰、篤定信仰、踐行信仰、砥礪信仰、堅(jiān)守信仰五大主題，針對(duì)困擾當(dāng)代青年思想、事關(guān)鑄魂育人根本的35個(gè)信仰難題，采用書(shū)信方式一一作答、平等交流，娓娓道來(lái)、如話(huà)家常，教育引導(dǎo)

本書(shū)主要研究探討青年的特點(diǎn)、成長(zhǎng)路徑以及青年工作的新思路、新途徑和新模式。書(shū)中首先梳理了新時(shí)代青年的成長(zhǎng)背景、分析新時(shí)代青年的特點(diǎn)與需求，指出要從內(nèi)在修養(yǎng)到外在實(shí)踐，為青年的成長(zhǎng)提供全方位多層次指導(dǎo)，然后從青年干部的內(nèi)涵與使命、選拔任用與培養(yǎng)等方面為青年干部的成長(zhǎng)發(fā)展提供思路。重點(diǎn)分析了新時(shí)代青年工作的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新，介紹

培育新時(shí)代好青年為進(jìn)一步做好青年工作指明了方向，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大的青春力量。首先，本書(shū)對(duì)青年及新時(shí)代好青年的內(nèi)涵、精神特質(zhì)等基礎(chǔ)理論問(wèn)題進(jìn)行了分析，并基于時(shí)代特征和青年的時(shí)代使命闡述了培育新時(shí)代好青年的價(jià)值意蘊(yùn)。其次，以人的文化主體性為核心，深入挖掘并論述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育新時(shí)代好青年中的深厚底

2024年是北京師范大學(xué)青年志愿服務(wù)工作30周年。30年蓬勃發(fā)展，北師大已完整構(gòu)建了“青春北師志愿+”青年志愿服務(wù)格局。30年間，北師大不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮共青團(tuán)引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力，鼓勵(lì)廣大北師大青年志愿者結(jié)合自身學(xué)科，開(kāi)展具有專(zhuān)業(yè)特色的常態(tài)化志愿服務(wù)。全書(shū)通過(guò)豐富的歷史資料、生動(dòng)的訪(fǎng)談?dòng)涗�、感人至深的故事�?/p>

本書(shū)聚焦青年這一決定未來(lái)整個(gè)社會(huì)價(jià)值走向的關(guān)鍵群體，運(yùn)用跨文化比較的研究方法，著力探尋社會(huì)核心價(jià)值觀個(gè)人化、生命化的普遍性規(guī)律及其在不同文化語(yǔ)境下的差異性特質(zhì)，豐富了國(guó)內(nèi)跨文化比較教育領(lǐng)域關(guān)于人生價(jià)值觀教育研究的學(xué)術(shù)探索，力求為新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)提供有益啟示。

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