本書系統(tǒng)地介紹了各種鎂合金的組織與性能、成形技術(shù)及其應(yīng)用,重點對鎂合金的液態(tài)成形技術(shù)和固態(tài)成形技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。其主要內(nèi)容包括:概述、鎂合金的組織與性能、鎂合金的熔煉、鎂合金的液態(tài)成形、鎂合金的固態(tài)成形、鎂合金的表面處理、鎂合金的應(yīng)用。本書密切結(jié)合生產(chǎn)實際,內(nèi)容全面、新穎,圖文并茂,數(shù)據(jù)翔實,實用性強(qiáng),是一本關(guān)于鎂合
本書共分十二章,主要內(nèi)容包括氣焊與氣割、焊接電弧與弧焊電源、焊條電弧焊、金屬熔焊過程、埋弧焊、氣體保護(hù)電弧焊、等離子弧焊接與切割、電阻焊與釬焊、其他焊接方法、焊接應(yīng)力與變形、各種金屬材料的焊接和焊接檢驗。
本書圍繞中高級機(jī)械制造工(含鉗、車、銑、鉆、磨等工種)的職業(yè)崗位要求進(jìn)行合理地安排內(nèi)容。針對性、實用性強(qiáng)。適合中等和高職院校模具、數(shù)控類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和國家職業(yè)技能鑒定考工培訓(xùn)使用。教學(xué)目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械零件加工的基本知識,了解機(jī)械制造的發(fā)展方向,初步形成應(yīng)用機(jī)械制造技術(shù)解決生產(chǎn)實際問題的能力。
本書主要針對數(shù)控多軸加工技術(shù)所需的知識和技能,項目選擇由簡單到復(fù)雜、由單一到綜合,逐步提高學(xué)生的工作能力。項目設(shè)計時考慮知識點和技能的可操作性,來源于企業(yè)的較復(fù)雜曲面類零件進(jìn)行細(xì)化和設(shè)計,使零件更集中的反映多軸銑削、多軸車削、車銑復(fù)合等多軸加工方面的知識點,使教材內(nèi)容具有普適性。本書編寫過程中始終堅持少理論多練習(xí)的原則
全書共七章,包括:模具失效與使用壽命;模具材料概述;冷作模具材料及熱處理;熱作模具材料及熱處理;塑料模具材料及熱處理;其他模具材料及熱處理;模具表面處理技術(shù)。全書力求理論聯(lián)系實際,系統(tǒng)介紹各類模具的失效及使用壽命、常用模具材料的專業(yè)知識和熱處理工藝、模具的常用表面處理技術(shù)等內(nèi)容,突出國內(nèi)外模具方面的新材料、新工藝、新技
《車工技能實訓(xùn)(模具制造技術(shù)專業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,依據(jù)教育部(中等職業(yè)學(xué)校模具制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)),并參照相關(guān)的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范,結(jié)合模具專業(yè)對車工技能實訓(xùn)的課程標(biāo)準(zhǔn)編寫而成!盾嚬ぜ寄軐嵱(xùn)(模具制造技術(shù)專業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》針對
《鉗工技能實訓(xùn)(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中“鉗工技能實訓(xùn)”課程的主要教學(xué)內(nèi)容和要求,并參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編寫而成!躲Q工技能實訓(xùn)(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要內(nèi)容包括鉗工入門及安全文明生產(chǎn)知
本書與《軟件測試(第2版)》相配套,內(nèi)容包括兩部分。第1部分是習(xí)題解析,針對主教材的8章內(nèi)容,給出每章的知識重點,精心設(shè)計了相應(yīng)的習(xí)題,并給出了詳細(xì)的解析和參考答案。第2部分是實驗指導(dǎo),主要包括黑盒測試(等價類劃分法、邊界值分析法、因果圖)、白盒測試(邏輯覆蓋、路徑分析)以及JUnit、TestDirector、Loa
本書是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)機(jī)床電氣控制課程教材,依據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》進(jìn)行編寫。本書的編寫思路體現(xiàn)了中等職業(yè)教育課程改革理念,理論講授以夠用為度,文字闡述通俗易懂。本書共有7個項目,每個項目分為若干任務(wù),每個任務(wù)設(shè)置了任務(wù)目標(biāo)、工作任務(wù)、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)實施、任
普通高等教育材料科學(xué)與工程專業(yè)“優(yōu)培工程”規(guī)劃教材