本書旨在培養(yǎng)學生用英語撰寫和發(fā)表學術論文的能力。它將系統(tǒng)地教授學生下列技巧:(1)如何按照不同SCI/SSCI期刊要求的格式撰寫英語學術論文;(2)如何識別并修改英文寫作中的各種語法、習語和句法錯誤,從而發(fā)展語義銜接和連貫性;(3)如何避免英文寫作中的書面抄襲和學術不端,(4)如何提交和修改論文稿件及摘要,從而發(fā)表文章

《大學英語閱讀教程》與“新思路大學英語”這一系列的其他教材（包括基礎教程、讀寫譯教程和視聽說教程）配合使用，共四冊。本書按照最新四六級考試新題型要求，踐行二十大精神，融入課程思政內容，從歷史地理、文化、科普、故事、社會等類別精選本書的閱讀材料，力圖使學生對大學英語四六級的閱讀材料有全面深入的了解。材料的選擇和難度嚴格依

本書通過AI定制學習計劃、模擬真實對話場景、智能分析學習數據等功能，幫助讀者輕松突破單詞記憶、聽力理解、口語表達和閱讀寫作的難關。書中不僅詳細闡述AI英語學習的五大核心領域及具體訓練方法，還分享了眾多實戰(zhàn)技巧和成功案例，讓英語學習變得不再枯燥，而是充滿樂趣和挑戰(zhàn)。

故事講述了警官兔朱迪和搭檔狐尼克繼續(xù)攜手維護動物城的社會治安的故事，他們倆再次攜手，深入動物城的未知角落，揭開新的陰謀。這次，他們不僅要解決更加復雜的案件，還要面對內心的成長與團隊的考驗。故事以更豐富的角色、更刺激的冒險和更深刻的寓意，展現動物城中多元文化的和諧共處，傳遞勇氣、智慧與友誼的力量。

課堂教學是傳播知識的主要手段，是學生接受文化知識的重要形式，課堂教學的有效性直接影響文化知識傳播的效果。然而，近年來，隨著學生自主意識和權力意識的不斷提高，教師在組織課堂教學過程中卻遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。教師普遍反映課堂管理難度大、課堂活動難于組織、知識的傳播過程受到阻滯。而學生、家長、學校管理者和社會等又對教師的課堂

本教材基于新工科和“專業(yè)+外語”綜合應用能力培養(yǎng)的理念，融入課程思政和立德樹人，以學生為中心，致力于培養(yǎng)國際化專門人才。教材內容涉及智能采礦、智能制造、智能建造、智慧家居、智慧海洋、智能材料、云計算、大數據、智能機器等學科的一般知識。通過本教材的學習可以幫助學生了解專業(yè)的典型語類(如期刊論文和實驗報告)或典型工作場景的

基于數智技術的大學英語教學研究與實踐

《西游記》原著是中國古代浪漫主義章回體長篇神魔小說。該小說主要講述了孫悟空出世，并尋菩提祖師學藝及大鬧天宮后，與白龍馬、豬八戒、沙僧一同護送唐僧西天取經，于路上歷經險阻，降妖除魔，渡過了種種磨難，成功到達大雷音寺，向如來佛祖求得真經，將大乘佛法弘揚于大唐，最后五圣成真的故事。

大學英語6600詞的說文解字

本書系統(tǒng)性地研究了兒童文學翻譯中一個關鍵卻極少被觸及的領域:表達性語言的翻譯。全書聚焦于新詞、名稱、成語、典故、雙關語及方言這六種語言形式，并逐章深入剖析其翻譯策略與挑戰(zhàn)。作者運用后殖民主義理論視角，深入分析了成人與兒童讀者之間不對等的權力關系，并探討了譯者在此關系中所扮演的角色及應負有的倫理責任。書中結合《愛麗絲漫游