本書共16章。第1章至第9章屬于統(tǒng)計力學(xué)的基礎(chǔ)知識。包括熱力學(xué)的統(tǒng)計基礎(chǔ)、系綜理論的基本原理、正則系綜、巨正則系綜、量子統(tǒng)計學(xué)的表述形式、簡單氣體理論、理想玻色系統(tǒng)和理想費米系統(tǒng)，以及早期宇宙熱力學(xué)；第10章至第15章的內(nèi)容難度相對較高，包括相互作用系統(tǒng)的統(tǒng)計力學(xué)：集團(tuán)展開法和量子場方法，漲落和非平衡統(tǒng)計力學(xué)，以及相變

本書聚焦量子信息領(lǐng)域的新技術(shù)、新熱點、新趨勢、新業(yè)態(tài)，重點關(guān)注量子計算、量子通信和量子精密測量三大領(lǐng)域技術(shù)攻關(guān)與產(chǎn)品研發(fā)、交叉領(lǐng)域應(yīng)用探索與行業(yè)賦能、量子信息產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)筑三大方面的發(fā)展。書中分析了量子信息領(lǐng)域的產(chǎn)品與業(yè)態(tài)創(chuàng)新變革進(jìn)程，總結(jié)了量子信息技術(shù)、應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)的演進(jìn)趨勢，闡述了量子信息技術(shù)在諸多領(lǐng)域的應(yīng)用價值。

數(shù)值計算與解析理論和科學(xué)實驗并列為現(xiàn)代科學(xué)的三大研究手段。計算物理學(xué)是利用計算機(jī)來求解物理問題或者分析物理實驗的一個重要的物理學(xué)分支，是物理學(xué)和計算數(shù)學(xué)的重要交叉學(xué)科，但有其相對的獨立性，在現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展中起著舉足輕重的作用。現(xiàn)行的計算物理學(xué)教材，絕大多數(shù)著眼于介紹純粹的數(shù)值分析理論，或者是偏重于一些艱深的前沿問題，

時間和空間的概念是如此常見，以至于我們覺得它們的存在是理所當(dāng)然的。但是相對論在20世紀(jì)初完全顛覆了人們對這兩個概念的傳統(tǒng)認(rèn)知：時間的流逝可能變慢，兩個人衰老的速度可能不同，光速是無法超越的極限速度，過去、現(xiàn)在和未來的區(qū)分也只是頑固而執(zhí)著的幻覺。本書通過生動的筆調(diào)、淺顯的示例和形象的插圖對相對論的基本原理進(jìn)行了闡述和解讀

本書內(nèi)容共有五章：第一章介紹了自旋相干態(tài)，提出用自旋相干態(tài)變換的方法，求解含時演化系統(tǒng)的幾何相，以及自旋相干疊加構(gòu)造與經(jīng)典相對應(yīng)的宏觀量子態(tài)。第二章介紹了泊松括號與量子對易關(guān)系、費曼路徑積分與經(jīng)典作用量、Hamilton-Jacobi方程與薛定諤波動方程、量子Berry相和經(jīng)典Hannay角等常見的量子——經(jīng)典對應(yīng)理論

燒腦的量子力學(xué)

全書共六章，涵蓋量綱分析和“模型”近似、各種類型的微擾理論、準(zhǔn)經(jīng)典近似、物理量的解析性質(zhì)、多體問題中的方法和量子場論中的定性方法，為初學(xué)者和科研人員提供了解決科學(xué)問題的新視角。

本書由交大巴黎卓越工程師學(xué)院組編，作者邵凌翾等，上海交通大學(xué)教授，主要從事物理學(xué)研究。本書為“中法卓越工程師培養(yǎng)工程叢書”之一。本書主要介紹括粒子與波動，波動力學(xué)，自旋，雙態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)舉例。全法語地向讀者展示法國工程師機(jī)械及能源專業(yè)階段的物理教學(xué)。本書適合有一定法語及物理基礎(chǔ)的理工科學(xué)生使用。。本書全法語地向讀者展

"本書為邢先生畢生獨創(chuàng)工作。在眾多學(xué)者的建議下，以專著的形式呈現(xiàn)給感興趣的學(xué)者。 本書主要分兩部分：非平衡態(tài)統(tǒng)計物理基礎(chǔ)理論；非平衡態(tài)統(tǒng)計物理在固體斷裂包括疲勞斷裂、延時斷裂和材料退化失效、信息理論等方面的應(yīng)用。其中，基礎(chǔ)理論部分為邢先生生前撰寫的遺作，是其多年潛心研究成果；應(yīng)用部分主要是根據(jù)邢先生在《中國科學(xué)》《科

本書是供大學(xué)本科熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)課程教學(xué)使用的習(xí)題解答以及解題思路講解，在內(nèi)容上配合作者的《熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)（第三版）》，在解題的過程中梳理教材中與各章節(jié)相配的解題思路、要領(lǐng)，幫助學(xué)生通過解題學(xué)習(xí)和提高。本書題目包含了經(jīng)典的練習(xí)題，也有啟發(fā)思考的題目。 為配合教材《熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)（第三版）》所作的修訂和增刪，《