全書闡述了淶水麻核桃的前世今生和相關(guān)知識(shí)，記錄了核農(nóng)核商核友們的感想心得，既是一部指導(dǎo)核農(nóng)核商的工具書，也是一部開展麻核桃學(xué)術(shù)研究的百科書，更是一部展示麻核桃獨(dú)特魅力的文化書。

本目錄略去了早于二零一八年發(fā)行的郵票，收錄了中華人民共和國郵政主管部門二零一八年一月一日到二零二四年十二月底期間發(fā)行的全部郵票。本目錄承續(xù)了此前各版本目錄的體例，將所收錄的郵票按照其性質(zhì)分為紀(jì)念郵票、特種郵票、個(gè)性化服務(wù)專用郵票、賀年專用郵票、賀卡專用郵票、普通郵票等不同種類，再按志號或順序號排序。本目錄內(nèi)容豐富、資料

本書是我國首部聚焦于博物館傳播自主知識(shí)體系建構(gòu)的學(xué)術(shù)文集，匯集了來自全國博物館學(xué)及傳播學(xué)等研究領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文。 本書以傳播學(xué)為經(jīng)，以博物館學(xué)為緯，融合了藝術(shù)、哲學(xué)、數(shù)字媒體、游戲等多學(xué)科理論，通過學(xué)理溯源、范式創(chuàng)新、學(xué)科交叉與實(shí)踐等多維探索路徑，深度解構(gòu)博物館傳播的本體論與方法論。 本書對于博物館從業(yè)者、傳播學(xué)科研

本書從環(huán)境心理學(xué)、組織行為學(xué)的視野出發(fā)，以學(xué)習(xí)科學(xué)的核心問題為線索，通過理論探討與理性審思，結(jié)合專家意見，確立了基于館校合作的場館學(xué)習(xí)環(huán)境“五維”研究框架。并且，以場館物理環(huán)境、技術(shù)支持環(huán)境、組織制度環(huán)境、個(gè)體學(xué)習(xí)心理、人際互動(dòng)環(huán)境為一級指標(biāo)，建立了涵蓋5個(gè)一級指標(biāo)、14個(gè)二級指標(biāo)、51個(gè)觀測點(diǎn)的測評指標(biāo)體系，形成了信

本書中不僅詳細(xì)記錄了作者在收藏道路上的心路歷程，還生動(dòng)描繪了他與眾多著名收藏家的交往趣事，這些故事飽含著對藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著。對于齊白石、吳昌碩作品的藝術(shù)成就和風(fēng)格特色，作者以其深厚的藝術(shù)修養(yǎng)和獨(dú)到的眼光，提出了獨(dú)到而深刻的見解和評價(jià)。本書采用精裝設(shè)計(jì)，內(nèi)文印刷選用特種紙，配以高清大圖和細(xì)節(jié)剖析，每一頁都如同一件藝術(shù)品，

本書立足于全球數(shù)字化發(fā)展的時(shí)代背景，以數(shù)字技術(shù)賦能文化資源的活化與利用為核心命題，構(gòu)建了兼具理論深度與實(shí)踐價(jià)值的學(xué)術(shù)框架。全書以“政策一技術(shù)一實(shí)踐”為邏輯主線，通過五個(gè)章節(jié)層層遞進(jìn)展開研究：第一章從國家戰(zhàn)略高度闡釋文化數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代價(jià)值與政策演進(jìn)脈絡(luò)；第二章深入解析文博領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主流技術(shù)內(nèi)核與應(yīng)用場景；第三章選

本書旨在全面探討博物館社會(huì)教育的發(fā)展概況，重點(diǎn)討論當(dāng)前博物館在教育內(nèi)容和形式、專業(yè)人才培養(yǎng)、公眾互動(dòng)以及文化產(chǎn)業(yè)類型等方面的現(xiàn)狀和問題。并提出創(chuàng)新發(fā)展的思路和路徑，包括利用現(xiàn)代科技豐富教育手段、加強(qiáng)與學(xué)校和社區(qū)的合作、培養(yǎng)專業(yè)的社會(huì)教育人才隊(duì)伍以及建立多元化的資金籌集機(jī)制。

北京地區(qū)的人類文明綿連延續(xù)，底蘊(yùn)厚重。自史前鴻蒙初辟，迄于明清的古韻悠長，在北京這片土地上，人與自然和諧共生、多元民族文化交融匯聚，形成了一套獨(dú)樹一幟、兼容并蓄的文化生命系統(tǒng)。伴隨著我國現(xiàn)代考古學(xué)的百年發(fā)展，北京考古也用其丹青妙手，逐漸為世人鋪展出一幅更為細(xì)致的古都畫卷，并完美地詮釋出了北京歷史文化是中華文明源遠(yuǎn)流長的

本書稿分為四個(gè)部分：新時(shí)代博物館講解服務(wù)的體系建設(shè)、新時(shí)代博物館研學(xué)教育的實(shí)踐探索、新時(shí)代博物館志愿服務(wù)的多元發(fā)展、新時(shí)代博物館教育推廣的優(yōu)化提升，從講解、研學(xué)教育、志愿服務(wù)、教育品牌四個(gè)維度分析了博物館在社會(huì)教育、協(xié)同育人方面的作用和不足，提出了思考和建議。

中國博物館學(xué)大會(huì)錨定當(dāng)前博物館事業(yè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，研討博物館高質(zhì)量發(fā)展的重要理論問題和生動(dòng)實(shí)踐，努力為博物館界的學(xué)術(shù)合作、學(xué)術(shù)共享、學(xué)術(shù)提升提供有效和優(yōu)質(zhì)的交流渠道。中國博物館學(xué)大會(huì)旨在打造中國博物館學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究及博物館改革發(fā)展新成果的交流、展示平臺(tái)，本書為第一屆大會(huì)的論文集。論文集按四個(gè)平行論壇劃分，分