"《Go語言微服務開發(fā)實踐》循序漸進、由淺入深地講解了Go語言微服務開發(fā)的核心知識，并通過具體實例的實現(xiàn)過程演練了開發(fā)Go語言微服務程序的方法和流程。全書共分15章，分別講解了微服務架構(gòu)概述，服務注冊與發(fā)現(xiàn)，分布式配置中心，日志記錄與監(jiān)控，容器化與部署，消息傳遞與異步通信，遠程過程調(diào)用，構(gòu)建RESTfulAPI，統(tǒng)一認

本書是初學者快速學習Photoshop的實戰(zhàn)教材，內(nèi)容構(gòu)建圍繞“能學、輔教”的功能定位，力求與平面設計職業(yè)崗位能力要求相符合。本書提取企業(yè)典型案例，按照“項目導向、任務驅(qū)動”的課程開發(fā)思路，重構(gòu)教學流程，再造課程結(jié)構(gòu)。本書分為9大圖像設計核心能力模塊、62個經(jīng)典實戰(zhàn)案例和150多個Photoshop理論知識點解析，其中

"本書由兩篇內(nèi)容組成，第一篇是與理論教材配套的實驗內(nèi)容，采用任務驅(qū)動的方式進行組織，每章都包括幾個與Java理論知識以及生活密切相關(guān)的實例的練習，每個任務都有詳細的實施步驟，讀者通過循序漸進的練習，可達到掌握Java語言的知識點、積累開發(fā)經(jīng)驗的目標。第二篇是一個“家庭財務管理系統(tǒng)”的綜合應用案例，綜合應用了Java的基

"本書深入剖析了區(qū)塊鏈與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合，并詳細分析了這兩項前沿技術(shù)在各個領域內(nèi)的應用潛力以及它們結(jié)合帶來的創(chuàng)新性變革。全書共10章，系統(tǒng)介紹了從區(qū)塊鏈技術(shù)的基本知識到物聯(lián)網(wǎng)的核心理論，進而探討了兩者的深度融合過程。每章內(nèi)容都圍繞理論與實踐相結(jié)合的原則逐步深入，最終通過兩個綜合實踐項目展示了理論的實際應用。本書分為三部

"本書是一本關(guān)于ROS2的入門教程。ROS2是機器人操作系統(tǒng)的新一代版本，通過全面迭代升級，ROS2在ROS1的基礎上進一步完善，為機器人開發(fā)提供更加穩(wěn)定、高效的解決方案。通過理論與實踐的結(jié)合，本書由淺入深地幫助機器人領域的讀者全面掌握ROS2相關(guān)內(nèi)容，主要包含ROS2的概述以及環(huán)境搭建、ROS2通信機制、核心ROS2

"本書理論和實踐相結(jié)合，循序漸進地介紹關(guān)于OceanBase數(shù)據(jù)庫的起源到商用的過程，重點對常用的使用場景做了較全面的介紹。全書共9章，分別介紹分布式數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷程、OceanBase集群技術(shù)架構(gòu)、OceanBase集群規(guī)劃與部署、OceanBase租戶管理、OceanBase數(shù)據(jù)庫連接與OBProxy管理、Ocea

"《設計師的AI利器——AdobeFirefly》一書緊跟當前AI人工智能的潮流，深入剖析AdobeFirefly的功能，從以文成圖開始，涵蓋圖像處理與美化，再到Express的擴展講解，旨在向讀者介紹AdobeFirefly的實用操作方法和技巧。在本書的闡述中，特別注重以文成圖這一核心功能的講解，使讀者能夠深切體驗A

《軟件工程案例教程（微課視頻版）》講解軟件工程的基本概念、原理和典型的方法學，主要介紹軟件工程技術(shù)中的結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法和面向?qū)ο箝_發(fā)方法。本書以智慧社區(qū)養(yǎng)老系統(tǒng)的分析與設計為案例，運用面向?qū)ο蠓椒�，按照軟件生存周期展開闡述從需求分析、概要設計到詳細設計的各階段工作內(nèi)容，將軟件工程的基本理論和各種建模模型貫穿于案例中，逐步

"本書以程序設計的分析問題和解決問題為重點，采用“實例導入→問題提出→分析與應用”這一基本敘述模式，講授在C/C++語言環(huán)境下程序設計的解題思路、算法設計和程序?qū)崿F(xiàn)，從而幫助學習者提高編程能力。本書在結(jié)構(gòu)設計上，從有利于學習者學習的角度出發(fā)選擇、組織和呈現(xiàn)教學內(nèi)容。第一，本書在安排順序上，先講解函數(shù)，然后講解數(shù)組、指針

"本書是《計算機硬件技術(shù)基礎（第4版）》(主教材)的配套教材。全書分3部分，第1部分教學指導對主教材各章的學習目標、學習要求以及重點與難點的掌握，都給出了明確說明；第2部分習題詳解與主教材各章習題完全配套，并給出了詳盡的參考答案，這些對于深入理解和熟練掌握主教材的內(nèi)容是十分重要的；第3部分綜合訓練可根據(jù)教學時數(shù)選用。本