本書針對我國目前有關(guān)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)交易規(guī)則研究的缺失現(xiàn)狀，探討網(wǎng)絡(luò)版權(quán)財產(chǎn)權(quán)交易制度完善的具體對策，建立和完善我國網(wǎng)絡(luò)版權(quán)交易市場，推動我國版權(quán)財產(chǎn)權(quán)交易活動，為實現(xiàn)作品及網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供理論依據(jù)和決策參考。

制度創(chuàng)新是自由貿(mào)易試驗區(qū)的核心使命。浙江自由貿(mào)易試驗區(qū)主要是落實中央關(guān)于建設(shè)舟山自由貿(mào)易港區(qū)的要求，推動大宗商品投資便利化和貿(mào)易自由化，為提升我國大宗商品全球配置能力和構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制做出有效的試驗和探索。本書聚焦全面深化改革開放這個主題，從浙江自由貿(mào)易試驗區(qū)油氣全產(chǎn)業(yè)鏈開放創(chuàng)新的現(xiàn)狀切入，結(jié)合理論和實踐案例，全面

內(nèi)陸自貿(mào)區(qū)法治建設(shè)研究本質(zhì)上就是研究內(nèi)陸自貿(mào)區(qū)怎樣用法治方式實現(xiàn)內(nèi)陸自貿(mào)港（園）區(qū)建設(shè)。本書針對內(nèi)陸自貿(mào)區(qū)在完成自貿(mào)港（園區(qū)）法治建設(shè)過程中涉及到國際自由貿(mào)易有關(guān)通說理論、法治理論特別是習近平法治思想、完成總體方案規(guī)定建設(shè)自由貿(mào)易港任務所需主要因素進行全面梳理分析歸納，系統(tǒng)完成對內(nèi)陸自貿(mào)區(qū)法治建設(shè)的理論構(gòu)建，并借鑒新加

本書以晚清上海報刊上的醫(yī)藥廣告造假現(xiàn)象為研究中心，重點圍繞近代的兩個著名假補藥燕窩糖精和艾羅補腦汁展開，兼參考民國初期的醫(yī)藥廣告資料，注重討論報刊醫(yī)藥廣告的制作過程、敘述結(jié)構(gòu)和修辭特色，醫(yī)藥廣告的讀者及消費者反應，名人代言的醫(yī)藥廣告情況，醫(yī)藥廣告中的借名造假現(xiàn)象等，并在近代中國的身體文化與消費文化打造的視角下檢討醫(yī)藥廣

本書以項目引導、任務驅(qū)動的模式組織內(nèi)容，以《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準(試行)》為依據(jù)，按照營銷職業(yè)崗位的工作流程，將內(nèi)容整合成走進市場營銷、分析市場營銷環(huán)境、分析消費者購買行為、市場調(diào)查與預測、細分和選擇目標市場、制定產(chǎn)品策略、制定價格、遴選分銷渠道、制定促銷組合九個項目，每個項目下又根據(jù)實際工作需要設(shè)置了若干工作任務

本書在梳理西藏現(xiàn)代服務業(yè)基本概況，以金融服務業(yè)、城市服務業(yè)為重點，分析了西藏現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展歷程、發(fā)展環(huán)境、資源稟賦，探索了西藏現(xiàn)代服務業(yè)高質(zhì)量發(fā)展存在的問題和制約因素，總結(jié)了發(fā)展成就與成功經(jīng)驗，提出了未來促進其高質(zhì)量發(fā)展的思路與目標任務、發(fā)展路徑與對策建議。

本書在第一章探究了跨文化交際的相關(guān)理論，認真分析了跨文化交際理論的界定、原則特征、理論模式以及和高校英語教學的融合，希望能夠給本書的研究奠定理論基礎(chǔ)，第二章分析了商務英語的內(nèi)涵語言特點以及發(fā)展現(xiàn)狀，第三章探究了當前商務英語教學課程體系構(gòu)建情況，認真分析了構(gòu)建的要素、原則以及依據(jù)，第四章探討了商務英語教學中存在的問題，并

本書主要以介紹國際商務禮儀以及國際商務流程為引導、開展國際商務函電流程內(nèi)容的綜合實踐為主，通過介紹建立貿(mào)易關(guān)系、詢價與報價、實盤(虛盤)與還盤、訂單與接受、支付與國際結(jié)算、保險與理賠、包裝與裝運、代理與合同等內(nèi)容的系統(tǒng)學習，培養(yǎng)學生識別商機、整合資源、創(chuàng)建團隊、寫作合同與協(xié)議方案等國際商務函電的寫作能力。本書將外貿(mào)函電

本書在充分考慮商業(yè)智能特性的基礎(chǔ)上，從商業(yè)智能信息質(zhì)量層面、用戶信息效用感知的視角、多維度入手，結(jié)合精細加工理論和自我效能理論，探究了商業(yè)智能信息質(zhì)量對用戶信息采納意愿的影響機理。全書內(nèi)容分為八章，包括緒論、相關(guān)理論及文獻綜述、理論模型構(gòu)建、關(guān)系假設(shè)提出等。書中首次對商業(yè)智能信息質(zhì)量對用戶信息采納意愿作用機理模型和關(guān)系

《酒店房務部對客服務技能》教材內(nèi)容對接酒店房務部崗位工作標準、工作流程和酒店行業(yè)“1+X”行業(yè)標準，同時引入部分酒店行業(yè)技能競賽標準和評分體系，重點培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，做到賽證教融通。以酒店前廳接待、禮賓服務，客房對客接待、客房清潔保養(yǎng)等工作流程為核心，形成系統(tǒng)化、流程化、項目化的教學內(nèi)容。教材編寫從結(jié)構(gòu)設(shè)計