本樂譜由中央音樂學(xué)院作曲專家審定，五線譜行距經(jīng)過精心調(diào)整，書寫體驗更佳。無論是音樂學(xué)習(xí)者還是對中國傳統(tǒng)音樂文化感興趣的讀者，都能從中領(lǐng)略到民族音樂的獨特魅力，感受古老音律與現(xiàn)代樂理的完美結(jié)合。

本樂譜由中央音樂學(xué)院作曲專家審定，五線譜行距經(jīng)過精心調(diào)整，書寫體驗更佳。無論是音樂學(xué)習(xí)者還是對中國傳統(tǒng)音樂文化感興趣的讀者，都能從中領(lǐng)略到民族音樂的獨特魅力，感受古老音律與現(xiàn)代樂理的完美結(jié)合。

本樂譜由中央音樂學(xué)院作曲專家審定，五線譜行距經(jīng)過精心調(diào)整，書寫體驗更佳。無論是音樂學(xué)習(xí)者還是對中國傳統(tǒng)音樂文化感興趣的讀者，都能從中領(lǐng)略到民族音樂的獨特魅力，感受古老音律與現(xiàn)代樂理的完美結(jié)合。

本書專注于音樂語言的基礎(chǔ)元素——音程中最基礎(chǔ)的組成部分，半音、全音、二度和三度。通過認(rèn)讀與模唱、填空與構(gòu)唱、聽辨與聽寫，片段與實際作品四個訓(xùn)練板塊，幫助初學(xué)者掌握音程的基本認(rèn)知與表達(dá)。

本書涵蓋唱名讀譜與視奏訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練以及雙聲部節(jié)奏訓(xùn)練等內(nèi)容，通過不斷的實踐與強(qiáng)化，可幫助學(xué)習(xí)者扎實掌握節(jié)奏與視奏能力。

全書分為五個章節(jié)，前四章以“聲樂教學(xué)中的思辨”為主要話題，在人才培養(yǎng)過程中給予了理論性的指導(dǎo)，包括：聲樂學(xué)苗的儲備(學(xué)苗遴選、專業(yè)學(xué)習(xí)必備品質(zhì)、啟蒙與專攻的銜接、正確看待變聲期等)、專業(yè)人才的基礎(chǔ)訓(xùn)練(聲音審美的建立、規(guī)范的學(xué)習(xí)方法、嗓音定位與作品選擇等)、聲樂人才培養(yǎng)進(jìn)階(職業(yè)歌唱家發(fā)展規(guī)劃、作品選擇與表達(dá)、聲樂教學(xué)

全書緊貼考試內(nèi)容，按照1-4級樂理線上考試的七大模塊即節(jié)奏、音高、調(diào)性和音階、音程、和弦、術(shù)語和樂器、樂譜分析進(jìn)行劃分，使讀者能夠循序漸進(jìn)地掌握樂理考試中的精髓，適合所有對樂理知識感興趣的人群。

本書從新的理念和技術(shù)手段出發(fā)，逐步講解音樂的創(chuàng)作與制作過程，方便新手快速入門，從業(yè)者拓寬視野。本書除了介紹現(xiàn)行的主流軟硬件技術(shù)之外，還對人工智能技術(shù)對音樂創(chuàng)作的進(jìn)行了講解，極具藝術(shù)創(chuàng)新特色。書中的相關(guān)軟件應(yīng)用、音樂作品案例，經(jīng)過了仔細(xì)遴選，通過作者的闡述，將思政元素與專業(yè)特性結(jié)合起來，能夠明顯反映社會主義核心價值觀、中

本書上篇為西方經(jīng)典音樂作品，下篇為中國當(dāng)代音樂作品(國樂作品卷除外)。教材設(shè)計以作品聽覺訓(xùn)練為核心，以整體—局部—變化整體的訓(xùn)練方式，呈螺旋式發(fā)展線索展開相關(guān)訓(xùn)練，分為聽覺初印象，進(jìn)階練習(xí)，拓展練習(xí)三個部分，讓學(xué)生學(xué)會從音樂作品中捕獲音樂信息，解決“聽什么，怎么聽”的問題，是這套教材撰寫想要達(dá)到的最終目的。具有較高的學(xué)

本書屬于音樂類系列教材。針對聲樂學(xué)習(xí)存在的抽象性和特殊性，編者從實際出發(fā)，將內(nèi)容分為兩部分。第一部分為聲樂理論知識的問答，重點解答學(xué)生在聲樂學(xué)習(xí)中技能方面所遇到的困惑和存在的問題，對聲樂學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行了全面的分析、解答、研究。通過這種方式，使學(xué)生初步掌握聲樂的演唱技能，從中獲得新的知識，并融入歌唱實踐中，提高歌唱能力