小豬哼哼去上學(xué)系列是作者為剛?cè)雽W(xué)的孩子創(chuàng)作的橋梁書。故事講述了小豬哼哼上一年級時遇到的煩惱、困惑及其成長。剛上學(xué)的哼哼無論做什么都得不到大家的關(guān)注，他想交朋友，不知道怎么做；他跟同學(xué)們說自己的耳朵可以聽到奇怪的聲音，沒有人相信他……作者以真實而細(xì)膩的筆觸，描繪了小豬哼哼在面對新環(huán)境與挑戰(zhàn)時，

系列介紹： 科學(xué)之友經(jīng)典圖畫書系列是日本繪本之父松居直策劃的一套科學(xué)繪本月刊，是有50多年歷史的經(jīng)典科普品牌，適合3歲以上兒童閱讀。本系列旨在為充滿好奇心的孩子帶來觀察認(rèn)知思考和探索的樂趣，書中注重的不是對植物、動物、科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行知識的羅列，而是注重故事性。從孩子才會留意、發(fā)現(xiàn)的生活小問題出發(fā)，講述科學(xué)的驚喜和奇觀，讓

木島壯介一心向往安穩(wěn)的文職，為此通過了競爭激烈的公務(wù)員考試，入職警察廳，卻在第一天就被派往奇特的警察廳特案專職搜查課擔(dān)任隨行官。 警察廳特案專職搜查課由脾氣古怪的名偵探們組成。一旦有案件發(fā)生，名偵探就會在警察的陪同下大搖大擺地出現(xiàn)在案發(fā)現(xiàn)場，游刃有余地破解謎題，報酬則按日薪發(fā)放。 虎頭蛇尾的密室犯罪、含糊不清的怪盜預(yù)告

本書選擇了日本近現(xiàn)代9位作家的11部作品，用“問題意識”“理論闡釋”和“方法手段”與“文學(xué)欣賞”“文本解讀”相結(jié)合的方法對每篇作品作了重新解讀。為了真正讀懂一部作品，本書特別強調(diào)“實證研究”和“文本細(xì)讀”相結(jié)合的方法。 本書為北京大學(xué)“新時期北京大學(xué)人文學(xué)科優(yōu)秀成果之一”立項成果。 第一篇森鷗外《舞姬》（1890）

本書以“飛鳥”“流螢”“星辰”等自然意象為媒介，凝練探討生命、自由與愛的永恒命題。泰戈爾以露珠般的語言折射宏大宇宙：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”傳遞對生死輪回的釋然；“世界以痛吻我，要我報之以歌”展現(xiàn)苦難中的精神超越。全書既是印度吠檀多哲學(xué)的詩意注解，亦為現(xiàn)代人提供對抗焦慮的心靈解藥——在碎片化閱讀時代，這些短至

本書故事的背景為日本江戶時代末期，幾位死囚在處刑人的陪同下，前往某個被稱為“極樂凈土”的島上，爭奪“不老不死的仙藥”，以求獲得無罪釋放。本書主要由幾位主人公在登島的第一天晚上各自回憶的往事組成：畫眉丸與佐切在登島前幫旅館夫妻解決橫行霸道的地方官，哥哥吊兵衛(wèi)與弟弟桐馬齊心協(xié)力擊敗殘暴的惡人團(tuán)伙，迷茫的處刑人仙汰被女忍者的

該詩選包含《新月集》《飛鳥集》《園丁集》《采果集》《愛者之貽》等多部詩集的作品。以簡潔語言探討愛與得失、存在與消亡等命題，融合抒情與哲理。《新月集》用孩童視角描繪純真世界，展現(xiàn)母子親情，如孩子想象自己是金色花與母親嬉戲，體現(xiàn)孩子的天真與對母親的愛；《飛鳥集》通過自然意象表達(dá)對生活、宇宙的思考，像“生如夏花之絢爛，死如秋

本書通過故事及影像，分享玄奘當(dāng)年可能經(jīng)歷的一切。整本書在兩個時代間來回切換，如史詩電影般娓娓道來，記錄了玄奘大師為佛學(xué)和文化的傳遞交流做出的巨大貢獻(xiàn)。通過一段西行之路感受一段心理之旅，既是人類意志和勇氣的縮影，也是兩個偉大文明古國之間文化交流的禮贊。作者用照片和文字記錄下那些漸漸被世人遺忘的故事，讓更多人銘記玄奘虔誠、

本書共收錄了五篇懸疑推理小說。五篇的主人公均是在作者已出版的《尸人莊謎案》《魔眼之匣謎案》《兇人館謎案》三部長篇懸疑推理小說中登場過的偵探明智恭介。五個故事講述了他在大學(xué)時期參與解決的奇怪案件。故事將時間倒回到明智恭介死亡之前，大學(xué)一年級的葉村讓在明智恭介的招攬下加入了推理愛好者協(xié)會，二人共同承擔(dān)起偵破當(dāng)?shù)匦⌒≈i案的工

“我曾鉆進(jìn)東京的下水道搜救小貓，冒著輻射風(fēng)險在震后的福島尋找柴犬，也曾為一只金吉拉在高樓的樓頂間跳躍；我還曾險些被獵人擊斃，被村民揮著鐮刀驅(qū)趕，被警察當(dāng)成嫌犯……許多人要求加入我的‘寵物偵探團(tuán)’，但大都堅持不過半年……”寵物偵探這份看似有趣又有愛的職業(yè)，背后竟然充滿了危險和艱辛？從業(yè)二十多年，曾找回兩千多只寵物的藤原博