本書主要介紹2024年浙江省人群健康及相關(guān)影響因素，主要內(nèi)容包括人口基本情況、傳染病、慢性非傳染性疾病、傷害、地方病、食源性疾病、兒童青少年健康狀況、居民營養(yǎng)與健康狀況、公共衛(wèi)生服務(wù)、健康素養(yǎng)和健康環(huán)境狀況。全書整合了疾病預(yù)防控制主要技術(shù)指標(biāo)，數(shù)據(jù)權(quán)威，覆蓋全省各地。

本書以“健康中國”發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，為真正實(shí)現(xiàn)“全人”健康服務(wù)目標(biāo)，構(gòu)建專業(yè)社會(huì)工作者參與的大醫(yī)療體系，聚焦于婦女兒童患者，針對(duì)兩類患者的生理、心理、社會(huì)等多維度的需求，呈現(xiàn)了醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)需求、專業(yè)評(píng)估、專業(yè)干預(yù)、后期跟進(jìn)的服務(wù)全過程，同時(shí)也展現(xiàn)了社會(huì)工作者對(duì)兩類患者及其家屬的生活境況和社會(huì)環(huán)境的關(guān)注，在充分了解患

本書結(jié)合醫(yī)藥學(xué)科前沿發(fā)展，由多年從事執(zhí)業(yè)藥師考試教學(xué)的專家團(tuán)隊(duì)深度打磨而成。其所含題目數(shù)量、題型分配、難易程度以及知識(shí)點(diǎn)構(gòu)架等均完全緊扣考試真題考查要求。《滿分金題·藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》以題帶點(diǎn)，通過專業(yè)的考試分析和評(píng)估，串聯(lián)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能全面、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)清晰地幫助考生在做題的過程中，查缺補(bǔ)漏，鞏固所學(xué)知識(shí)，盡快理解和

本書主要介紹了賓夕法尼亞州立大學(xué)方法中心首創(chuàng)的多階段優(yōu)化策略(MOST)。MOSTT是實(shí)施科學(xué)的經(jīng)典研究設(shè)計(jì)類型，整合了工程、行為科學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和決策分析的方法和觀點(diǎn)，可用于優(yōu)化和評(píng)估公共衛(wèi)生、教育和醫(yī)療領(lǐng)域的行為、生物行為及生物醫(yī)學(xué)干預(yù)措施，如艾滋病防治、戒煙、預(yù)防大學(xué)生過度飲酒和減肥等。本書還詳細(xì)介紹了

本書以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)重要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)以二維碼的形式提供作者講解的本章重要考點(diǎn)視頻或PPT；通過約1500道習(xí)題及重難點(diǎn)解析，使考生能快速掌握考試重點(diǎn)和解題技巧，迅速提高成績。

全書對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生管理相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了闡述，在重點(diǎn)介紹衛(wèi)生事業(yè)管理基本理論、基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，還注重對(duì)當(dāng)前我國衛(wèi)生事業(yè)管理的重點(diǎn)工作進(jìn)行了介紹，主要包括初級(jí)衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防控制、婦幼衛(wèi)生管理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、中醫(yī)藥管理、醫(yī)學(xué)教育與科研管理等內(nèi)容。本書內(nèi)容還涵蓋內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)

本書以鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院多院區(qū)建設(shè)與發(fā)展為典型案例，立足于服務(wù)鄭州國家城市中心現(xiàn)代化建設(shè)和“健康河南”行動(dòng)，展現(xiàn)鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院如何通過“黨委管總、院區(qū)主戰(zhàn)、學(xué)科主建”的總體方針和“點(diǎn)-線-面-體”立體化管理手段打造特色同城多院區(qū)布局，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)疔療資源擴(kuò)容和區(qū)域均衡布局。

本教材主要內(nèi)容包括醫(yī)院感染管理基礎(chǔ)知識(shí)；口腔常用器械、物品的消毒滅菌；標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的相關(guān)知識(shí)；口腔醫(yī)院感染管理的特點(diǎn)；口腔頜面外科病房以及口腔門診診室的醫(yī)院感染管理內(nèi)容等。本套教材是四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、突出一專多能，依托華西口腔強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、產(chǎn)教融合推出的在校教育階段具有口腔護(hù)理�？铺厣�的創(chuàng)新教材。教材與臨床工作相適

本書立足于“健康現(xiàn)代化”的生成與論證，遴選醫(yī)療衛(wèi)生健康領(lǐng)域最具有理論、歷史和現(xiàn)實(shí)意義的22個(gè)關(guān)鍵詞，以關(guān)鍵詞解讀的方式深刻闡釋我國健康現(xiàn)代化的關(guān)鍵領(lǐng)域與核心內(nèi)容。本書內(nèi)容分為3個(gè)篇章，理論、歷史、現(xiàn)實(shí)，既有概念的學(xué)術(shù)譜系考察，又有對(duì)我國健康現(xiàn)代化理論和現(xiàn)實(shí)問題的針對(duì)性回應(yīng)。

本書包括考試解讀、命題規(guī)律、歸類突破、記憶訣竅四篇，集合了護(hù)理知識(shí)、考試技巧、記憶方法等內(nèi)容，同時(shí)詳細(xì)分析近3年的新命題特點(diǎn)，給出有效的應(yīng)試策略并規(guī)劃復(fù)習(xí)方向，幫助考生高效投入考前復(fù)習(xí)并順利通過考試。