本書是一本專為學術(shù)寫作新手打造的實用指南。本書通過豐富的論文案例,由淺入深地介紹了AI在學術(shù)論文撰寫中的應(yīng)用,主要運用了DeepSeek、ChatGPT、文心一言等模型。本書分為三部分。第一部分介紹論文規(guī)范入門,涵蓋論文管理、規(guī)范、框架搭建以及選題技巧等內(nèi)容,幫助讀者快速掌握論文撰寫的必備知識;第二部分深入探討AI高效
本教材旨在培養(yǎng)員工或者進修學員的中文交際能力、汽車檢測與維修技能操作水平,使其在從事相關(guān)工作時能夠與中國員工/客戶用中文進行簡單的工作交流,掌握汽車檢測與維修技術(shù)的全流程操作技巧,按照中國技術(shù)標準和規(guī)范完成工作內(nèi)容。
本書主要遵循認知功能主義研究路線,以漢語反問句的意義與功能為主要研究對象,在認知語言學、互動語言學、功能語言學等理論背景下,運用語義學、語用學等相關(guān)方法,同時結(jié)合社會心理學上的相關(guān)原則,詳細考察了反問句表示否定的現(xiàn)象和意義形成過程、反問句的識別及意義識解機制、反問句的語義表達條件和意義結(jié)構(gòu)特點、反問否定的類型和層次差異
為了反映國際中文教育研究成果、推動國際中文教育學科發(fā)展,本學報從多個角度匯集各國不同學科背景的學者在國際中文教育方面的最新研究成果,包含國際中文教育發(fā)展戰(zhàn)略研究、國際中文教育教學研究、面向國際中文教育的漢語研究、漢外對比與跨語言研究、漢語作為第二語言習得研究、孔子學院研究、中華文明國際傳播研究、中外文明交流互鑒研究等不
本書對如何進行古文字學的課程思政教學進行研究。內(nèi)容涵蓋與古代自我認識文化、古代飲食文化、古代衣飾文化、古代居住文化、古代器物文化、古代自然文化、古代農(nóng)耕文化、古代祭祀文化、古代武術(shù)文化等密切相關(guān)的文字。
本書構(gòu)建了“理論+實戰(zhàn)+工具”三位一體的公文寫作方法論體系,以15年資深筆桿子的實戰(zhàn)經(jīng)驗為基礎(chǔ),通過完善“道+法+術(shù)+器”四維架構(gòu),為黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的文字工作者提供一站式學習指導與技能提升方案。 本書以提升公文寫作能力為核心,融合寫作技法與思維精髓,兼顧理論深度與實戰(zhàn)應(yīng)用,通過進行案例剖析和技巧點撥,全方位破解公
提到公文,大多數(shù)人想到的撰寫主體是行政事業(yè)單位的工作人員。但筆者根據(jù)自己10余年的線下培訓經(jīng)驗總結(jié)發(fā)現(xiàn),公文的使用場合及撰寫主體非常豐富,既有行政事業(yè)單位的工作人員,又有國企、央企的工作人員;既有上市公司的工作人員,又有民營公司的工作人員;既有擁有幾十萬員工的集團公司的工作人員,又有僅有十幾人的中小型公司的工作人員。從
《說文解字》為東漢許慎所撰,堪稱漢字研究的開創(chuàng)之作和千古經(jīng)典,問世近兩千年來傳習不絕。它不僅通過小篆字形的分析揭示了上古字詞奧義,幫助人們閱讀和理解先秦典籍,同時也揭示了漢字系統(tǒng)內(nèi)在的聯(lián)系性,更溝通了古今文字,成為今天人們考釋甲骨文、金文的憑借!墩f文解字》流傳至唐宋時期,文字多有錯亂,北宋徐鉉奉旨校訂,并做了改易分卷
《蒙以養(yǎng)正:成語俗語典故中的教育智慧》是中國教育科學研究院德育與學校黨建研究所“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的德育素材與案例研究”課題的研究成果。本書深度貫徹了習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寶庫中精選了200條極具代表性的成語、俗語或典故,對每一條目進行了細致的溯源;同時緊密結(jié)合當下教育改革與發(fā)展的實際情況,