《兒科疾病》整合課程教材以器官系統(tǒng)為主線，以疾病為中心，以國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和臨床診療規(guī)范為指南，以培養(yǎng)臨床能力和臨床思維為落腳點(diǎn)。以臨床典型案例引入疾病內(nèi)容，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)與人文結(jié)合，重視教材思政。教材編寫根據(jù)中國本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，有機(jī)融合病理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)診斷等相關(guān)知識，體現(xiàn)兒科特點(diǎn)的“三基”和“

本指南中的ACT策略和活動(dòng)是專為5-12歲的兒童設(shè)計(jì)的，尤其關(guān)注成功的練習(xí)者與客戶關(guān)系所需的獨(dú)特微妙聯(lián)系。該方法的設(shè)計(jì)符合兒童的發(fā)展階段和學(xué)習(xí)風(fēng)格，讓年輕的客戶以適合其年齡和認(rèn)知模式的方式培養(yǎng)技能。本指南以作者在兒童心理學(xué)領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供了量身定制ACT的方法，以便有效地開展兒童工作。

本書涵蓋了兒童和青少年中所有風(fēng)濕性疾病及非風(fēng)濕性肌肉骨骼系統(tǒng)疾病。來自全球相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家提供了可靠的、基于循證的指導(dǎo)，并通過出色的全彩圖示幫助讀者深入理解風(fēng)濕性疾病背后的科學(xué)原理。擴(kuò)展了自身炎癥性疾病的內(nèi)容，并新增了關(guān)于多發(fā)性大動(dòng)脈炎和其他血管炎、小兒風(fēng)濕性疾病的機(jī)制研究、遺傳學(xué)與相關(guān)的全球性問題等章節(jié)。反映了近期

本書內(nèi)容為:醫(yī)生,我家寶寶腹瀉了怎么辦,醫(yī)生,我家孩子能吃這個(gè)藥嗎,醫(yī)生,配方奶究竟要選什么樣的……日常的工作中,作為醫(yī)生,我們時(shí)刻要解答孩子父母各式各樣的困惑,那么,可不可以寫一本書來告訴所有的父母,如何才能更好地呵護(hù)孩子的消化道發(fā)育,如何做才能讓孩子更好地生長發(fā)育。更好地了解消化道,掌握合理用藥,如何預(yù)防一些常見消

本書系統(tǒng)闡述了出生缺陷這一重大公共衛(wèi)生課題，內(nèi)容涵蓋從宏觀流行病學(xué)到微觀分子機(jī)制的多學(xué)科解析，詳細(xì)介紹了出生缺陷的主要種類、發(fā)病機(jī)制、遺傳與環(huán)境等影響因素，以及婚前、孕前、孕期、新生兒各階段的綜合防治策略與措施。本書旨在全面總結(jié)當(dāng)前理論與實(shí)踐，為推進(jìn)出生缺陷防治工作、提升出生人口素質(zhì)提供科學(xué)依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。

兒科護(hù)理作為護(hù)理專業(yè)教學(xué)中的核心課程之一，專門研究兒童生長發(fā)育、兒童保健、疾病預(yù)防、康復(fù)與護(hù)理，以促進(jìn)兒童身心健康的學(xué)科。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)掌握兒科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本護(hù)理操作技能，能夠完成對兒科常見病、多發(fā)病的護(hù)理。

本書首先介紹了兒童生長發(fā)育規(guī)律、兒科病史采集規(guī)范及體格檢查要點(diǎn)，然后重點(diǎn)介紹了兒科臨床常見病、多發(fā)病的診斷和治療，涉及兒童呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等，同時(shí)精選部分典型病案加以分析講解，通過臨床實(shí)際病案展示疾病鑒別診斷思路和個(gè)體化治療方案設(shè)計(jì)，強(qiáng)化

本書聚焦“兒童發(fā)育與行為問題”，提供科學(xué)實(shí)用的臨床處置方案。同類書較少，市場有需求。共5章，內(nèi)容包括：發(fā)育與行為兒科學(xué)的基本概念和范圍、發(fā)育與行為兒科學(xué)中的基礎(chǔ)評估技術(shù)、發(fā)育與行為的基本處治技術(shù)、常見的發(fā)育與行為問題、發(fā)育與行為障礙轉(zhuǎn)介。

本書主要內(nèi)容包括四方面：①兒科臨床特點(diǎn)：各章介紹了兒科各專業(yè)病房的特點(diǎn)，各專業(yè)病史特點(diǎn)和體格檢查要點(diǎn)，使學(xué)生更快適應(yīng)臨床實(shí)習(xí)。②主要癥狀和體征的鑒別：各章介紹了兒科各專業(yè)常見的癥狀和體征的鑒別要點(diǎn)。③重要疾病的實(shí)習(xí)：為了加強(qiáng)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，更好地掌握知識點(diǎn)，各章還詳細(xì)介紹了兒科各專業(yè)重要疾病的診斷和處理原則。④兒科操

本書是“十三五”全國衛(wèi)生高等職業(yè)教育院校合作“雙元”規(guī)劃教材。本次修訂以培養(yǎng)高等職業(yè)教育醫(yī)藥衛(wèi)生類人才為目標(biāo)，基于高等職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，將能力培養(yǎng)和知識傳授緊密融合，并結(jié)合專業(yè)、課程、學(xué)生特點(diǎn)，潛移默化融入教材。體現(xiàn)“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的新時(shí)代衛(wèi)生職業(yè)精神，探索將