聲樂(lè)也稱為歌唱藝術(shù)，是運(yùn)用藝術(shù)化的語(yǔ)言與科學(xué)化的歌喉相結(jié)合，塑造鮮明生動(dòng)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聽(tīng)覺(jué)形象，即歌聲，并借以抒發(fā)感情的一門音樂(lè)表演藝術(shù)。聲樂(lè)又是一門特殊的學(xué)科，是一門高實(shí)踐、超理論、高抽象的學(xué)科。聲樂(lè)本身的高實(shí)踐性和高抽象性又決定了聲樂(lè)教學(xué)有著很大的靈活性。我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)國(guó)家綜合國(guó)力的提升有著重要的作用，聲

本書以Audition2023為藍(lán)本，同時(shí)加入AIGC音頻編輯的相關(guān)知識(shí)，詳細(xì)講解該軟件在數(shù)字音頻編輯與制作中的各種應(yīng)用，主要內(nèi)容包括數(shù)字音頻和Audition的基礎(chǔ)知識(shí)，使用Audition編輯與制作音頻的各種方法。同時(shí)，隨著科技的發(fā)展，利用AIGC技術(shù)生成數(shù)字音頻作品已屢見(jiàn)不鮮。因此，本書也添加了使用AIGC技術(shù)創(chuàng)

本書已經(jīng)在上音作曲系和相關(guān)系科“對(duì)位與賦格”課程教學(xué)實(shí)踐中使用了近二十年，如今得以出版發(fā)行，這是對(duì)近百年來(lái)上海音樂(lè)學(xué)院蕭友梅、黃自、丁善德、陳銘志、林華等諸位作曲與作曲理論先賢、前輩在復(fù)調(diào)學(xué)科領(lǐng)域所取得的成就的傳承，也是學(xué)院辦學(xué)傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)。

本書內(nèi)容分為華語(yǔ)流行音樂(lè)風(fēng)格和歐美流行音樂(lè)風(fēng)格訓(xùn)練兩大模塊，其中華語(yǔ)流行音樂(lè)風(fēng)格訓(xùn)練包括流行演唱基本訓(xùn)練、民謠、流行+民歌風(fēng)格訓(xùn)練和流行+戲曲風(fēng)格訓(xùn)練四大任務(wù)；歐美流行音樂(lè)風(fēng)格包括爵士、R&B、說(shuō)唱、搖滾和音樂(lè)劇風(fēng)格訓(xùn)練五大任務(wù)。本教材在每一個(gè)任務(wù)的訓(xùn)練中，設(shè)置了任務(wù)導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前學(xué)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、以及包含

本書共合唱與指揮兩個(gè)部分。合唱部分共八章，重點(diǎn)為一至四及七至八章，這是合唱教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能；五至六章是為課程提供的拓展排練。指揮部分共八章，即第九章至第十六章，根據(jù)節(jié)拍圖式和歌曲指揮，將知識(shí)點(diǎn)適當(dāng)分插在各個(gè)章節(jié)中講述。二、采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)化和模塊化的構(gòu)架編排，不僅完成“做什么”，還解決“為什么做”“如何做”的問(wèn)題

本書共有十二章內(nèi)容，包括中國(guó)歌唱的語(yǔ)言狀態(tài)、語(yǔ)言與唱法的關(guān)系、漢語(yǔ)的特點(diǎn)、語(yǔ)言語(yǔ)系分類與演唱狀態(tài)、漢語(yǔ)官話與方言、十三轍與民族唱法、語(yǔ)言決定唱法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言決定唱法實(shí)踐、語(yǔ)言決定唱法主旨、漢語(yǔ)與西方語(yǔ)言咬字異同、語(yǔ)言決定唱法與中國(guó)民族聲樂(lè)、語(yǔ)言決定聲樂(lè)之其他等。本書既有理論分析，又有演唱實(shí)踐舉例，既有宏觀的關(guān)于歌唱狀態(tài)中

本書系統(tǒng)講解了總譜讀法的基本原理與實(shí)踐技巧，其特色在于：譜例精選自我國(guó)圖書館常見(jiàn)的經(jīng)典音樂(lè)作品，教學(xué)體系循序漸進(jìn)、易于掌握，具有極強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。吳靈芬教授將自己數(shù)十年的指揮實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念融入教材編寫，使這本經(jīng)典教程更加貼合中國(guó)音樂(lè)教育實(shí)際。。

全書共分7章，通過(guò)大量節(jié)奏練習(xí)、超200首練習(xí)曲(包括一些樂(lè)曲和片段)，對(duì)各種節(jié)奏、節(jié)拍、音程以及常見(jiàn)的各種調(diào)式逐一進(jìn)行訓(xùn)練，并附以練習(xí)方法和最基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)講解。由于本書適合初步學(xué)習(xí)識(shí)譜的讀者使用，因此音程練習(xí)部分安排在基本練習(xí)之后，以便結(jié)合練習(xí)曲和曲例進(jìn)行訓(xùn)練。稿件是我社《簡(jiǎn)譜視唱》(1982)的老書新做，作者趙方

本書首先解析了川劇音樂(lè)中昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈戲五種聲腔以及嗩吶曲牌、笛子曲譜和鑼鼓牌子的獨(dú)特之處。隨后，對(duì)高腔曲牌展開了更為深入的介紹。結(jié)合不同時(shí)期的歷史背景，清晰地闡述了川劇音樂(lè)的演變過(guò)程。在史和論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了全面的拓展和深化，旨在幫助喜愛(ài)川劇音樂(lè)的讀者更深入地了解和欣賞這一獨(dú)特的藝術(shù)形式。

本書圍繞專業(yè)音頻制作軟件ProTools展開，是一本兼具理論知識(shí)與實(shí)踐指導(dǎo)的專業(yè)圖書。 本書從多個(gè)維度深入介紹ProTools。首先闡述了其基本概念、發(fā)展歷程、版本差異和適用場(chǎng)景，幫助讀者選擇適合自己的版本。接著，詳細(xì)講解使用前的準(zhǔn)備工作，如系統(tǒng)配置、軟件安裝、設(shè)備連接等。在操作層面，全面涵蓋編輯、錄音、混音、母帶處