本教材跟《21世紀(jì)實(shí)用英語綜合教程》（第3版）配套，單元內(nèi)容與《21世紀(jì)實(shí)用英語綜合教程》緊密相關(guān)，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的英語視聽說能力。教材根據(jù)國內(nèi)外關(guān)于英語聽說的最新教學(xué)理論及《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》《中國英語能力等級量表》確定框架及教學(xué)內(nèi)容。本書為“學(xué)生用書”第4冊，共8個(gè)單元，旨在通過真實(shí)而有時(shí)代氣息的場景、地道而又生動(dòng)的語言、實(shí)用而又現(xiàn)代的知識(shí)、多樣而又活潑的練習(xí)提高學(xué)生的視聽說能力。本教材在選材和其他內(nèi)容編寫

本教材跟《21世紀(jì)實(shí)用英語》配套，單元內(nèi)容與《21世紀(jì)實(shí)用英語》緊密相關(guān)，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的英語視聽說能力。 教材根據(jù)國內(nèi)外關(guān)于英語聽說的最新教學(xué)理論及《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》《中國英語能力等級量表》確定框架及教學(xué)內(nèi)容。本書為“學(xué)生用書”第3冊，共6個(gè)單元，旨在通過真實(shí)而有時(shí)代氣息的場景、地道而又生動(dòng)的語言、實(shí)用而又現(xiàn)代的知識(shí)、多樣而又活潑的練習(xí)提高學(xué)生的視聽說能力。 本教材在選材和其他內(nèi)容編寫方面注重立德樹人，

本教材跟《21世紀(jì)實(shí)用英語綜合教程》（第3版）配套，單元內(nèi)容與《21世紀(jì)實(shí)用英語綜合教程》緊密相關(guān)，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的英語視聽說能力。 教材根據(jù)國內(nèi)外關(guān)于英語聽說的最新教學(xué)理論及《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》《中國英語能力等級量表》確定框架及教學(xué)內(nèi)容。本書為“學(xué)生用書”第1冊，共8個(gè)單元，旨在通過真實(shí)而有時(shí)代氣息的場景、地道而又生動(dòng)的語言、實(shí)用而又現(xiàn)代的知識(shí)、多樣而又活潑的練習(xí)提高學(xué)生的視聽說能力。 本教材在選材和其他

本教材跟《21世紀(jì)實(shí)用英語綜合教程》（第3版）配套，單元內(nèi)容與《21世紀(jì)實(shí)用英語綜合教程》緊密相關(guān)，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的英語視聽說能力。 教材根據(jù)國內(nèi)外關(guān)于英語聽說的最新教學(xué)理論及《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》《中國英語能力等級量表》確定框架及教學(xué)內(nèi)容。本書為“學(xué)生用書”第1冊，共8個(gè)單元，旨在通過真實(shí)而有時(shí)代氣息的場景、地道而又生動(dòng)的語言、實(shí)用而又現(xiàn)代的知識(shí)、多樣而又活潑的練習(xí)提高學(xué)生的視聽說能力。 本教材在選材和其他

內(nèi)容提要 適宜的營養(yǎng)、科學(xué)合理的喂養(yǎng)，關(guān)系到每一名兒童的健康成長。本書由知名兒科專家團(tuán)隊(duì)傾力撰寫，結(jié)合了近年來學(xué)前兒童營養(yǎng)保健的新需求與新理論，尤其是中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)2022年最新發(fā)布的《中國嬰幼兒喂養(yǎng)指南（2022）》。全書從學(xué)前兒童的生長發(fā)育特點(diǎn)、營養(yǎng)需要、科學(xué)喂養(yǎng)、食物與兒童腦腸軸功能、常見營養(yǎng)性疾病和營養(yǎng)狀況評估等方面進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。本書理實(shí)一體，內(nèi)容簡明扼要、重點(diǎn)突出，并設(shè)計(jì)了多樣化的學(xué)習(xí)欄目，如“模塊導(dǎo)讀”

《0-6歲兒童心理行為發(fā)展評估/全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材》重點(diǎn)梳理了0～6兒童心理行為發(fā)展評估的主要內(nèi)容、常用方法、理論依據(jù)，具體方法部分引進(jìn)介紹了日本學(xué)者開發(fā)的兒童心理行為發(fā)展水平評估和心理行為問題篩查的方法及使用指導(dǎo)等。 《0-6歲兒童心理行為發(fā)展評估/全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材》分為五章，內(nèi)容覆蓋0～6歲兒童心理行為發(fā)展的基本內(nèi)容、兒童心理行為發(fā)展的影響因素、兒童

《21世紀(jì)職業(yè)教育行業(yè)英語：藝術(shù)設(shè)計(jì)英語》是根據(jù)我國職業(yè)教育的特點(diǎn)，依據(jù)英語學(xué)習(xí)和專業(yè)對接、學(xué)用結(jié)合的原則而編寫的，教材融各種語言訓(xùn)練為一體，每單元還包含了大量的專業(yè)詞匯、專業(yè)術(shù)語、背景知識(shí)介紹、名人和名作。學(xué)生通過學(xué)習(xí)不僅可以提高英語基本技能，而且在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)還可以學(xué)到很多藝術(shù)專業(yè)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等。為方便學(xué)生自學(xué)，《21世紀(jì)職業(yè)教育行業(yè)英語

《傳染病護(hù)理》根據(jù)新的教學(xué)改革要求和理念，結(jié)合我國護(hù)理教育發(fā)展的特點(diǎn)，依據(jù)相關(guān)教學(xué)大綱和執(zhí)業(yè)考試大綱的要求編寫而成，內(nèi)容系統(tǒng)、全面，詳略得當(dāng)；吸納國內(nèi)外傳染病護(hù)理領(lǐng)域的新理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重實(shí)用性，立足為傳染病臨床護(hù)理實(shí)踐服務(wù)。全書共分為10章，內(nèi)容包括總論、細(xì)菌性疾病患者的護(hù)理、病毒性疾病患者的護(hù)理、真菌性疾病患者的護(hù)理、立克次體病患者的護(hù)理、螺旋體病患者的護(hù)理、寄生蟲病患者的護(hù)理、特殊傳染病人群的護(hù)理、新發(fā)傳染病

《營養(yǎng)與膳食/全國高等醫(yī)藥院校護(hù)理系列教材》編者中大部分是從事臨床工作、有多年臨床營養(yǎng)治療工作經(jīng)驗(yàn)的專家，有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)�！稜I養(yǎng)與膳食/全國高等醫(yī)藥院校護(hù)理系列教材》共19章，涵蓋了基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、公共營養(yǎng)學(xué)和臨床營養(yǎng)學(xué)三大板塊�；�礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)板塊介紹了營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，討論人體對能量和各種營養(yǎng)素的正常需要；公共營養(yǎng)學(xué)板塊介紹了不同生理狀況下對營養(yǎng)的特殊需要、營養(yǎng)調(diào)查和人體營養(yǎng)狀況的綜合評價(jià)方法，以及中國目前的膳食結(jié)構(gòu)