本書以健美操教學為研究對象，在全面系統(tǒng)闡述健美操與健美操課程理論內容的基礎上，就當前我國健美操課程設置現(xiàn)狀與健美操課程發(fā)展現(xiàn)狀進行了深入調查分析與研究，對于新時期健美操課程教學的改革與創(chuàng)新具有重要的學術指導與思想啟發(fā)意義。