本書采用理論研究與實踐應(yīng)用相結(jié)合的方法，從高校體育教學模式的基礎(chǔ)知識出發(fā)，循序漸進地進行分析，深入而全面地研究了當前我國高校體育教學模式的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。全書立足于學生身心健康發(fā)展和體育學習興趣的培養(yǎng)，重點研究了包括“快樂體育”教學模式、"三自主”教學模式、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學模式等在內(nèi)的多種新型體育教學模式，同時輔以大案例，證實新型體育教學模式在高校體育教學中的應(yīng)用效果，并提供了高校實施新型體育教學模式的思路，對高校開展多元化體育教學具有一定的指導(dǎo)意義。