本書是上海市浦東新區(qū)學(xué)前教育（托育服務(wù)）指導(dǎo)中心2024年優(yōu)秀教育論文評(píng)選活動(dòng)的成果合集，具有一定的實(shí)踐參考價(jià)值和理論意義。

本書主要圍繞浦東新區(qū)全面建設(shè)高質(zhì)量幼兒園和創(chuàng)建國(guó)家保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)兩大目標(biāo)展開，體現(xiàn)了區(qū)域?qū)W前教育改革的頂層設(shè)計(jì)與基層實(shí)踐的結(jié)合。覆蓋園本課程建設(shè)、高質(zhì)量一日活動(dòng)、托幼一體化、信息化賦能和校家社協(xié)同育人五大關(guān)鍵領(lǐng)域。所有論文均基于一線教師的日常保教研究，通過案例分析、行動(dòng)研究等方法，將教育理論轉(zhuǎn)化為可操作的具體策略。這些論文既包含了對(duì)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等政策的落地解讀，又提供了具體的教育教學(xué)方法，兼具學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。