本書主要內(nèi)容包括：大學(xué)英語教學(xué)的理論體系；大學(xué)英語教學(xué)與學(xué)習(xí)思維；大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化途徑；文化視域下的大學(xué)英語教學(xué)；大學(xué)旅游英語人才培養(yǎng)模式與實踐；大學(xué)英語“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)研究等。