本書(shū)通過(guò)多年的探索，我們提出了潤(rùn)文化指導(dǎo)下的“三德育人”德育融合課程實(shí)驗(yàn)途徑，指引學(xué)生構(gòu)建有道德的生活，成為有社會(huì)公德、有體育道德、有藝術(shù)品德的新時(shí)代好少年，有效提高了學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。基于新豐縣是新豐江的源頭的地域特征，結(jié)合學(xué)校育人的工作特點(diǎn)，我們提出了三層的操作性的育人理念系統(tǒng)：潤(rùn)文化育人，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。