本書以大學生友善價值觀培育作為研究對象，充分探討大學生友善價值觀的現(xiàn)狀、知行特點、培育路徑等內(nèi)容，對培養(yǎng)大學生在道德認知和實踐活動中關(guān)心自身、關(guān)心社會、與整個世界友善相處，從社會主義核心價值觀的方面為大學生營造全面自由發(fā)展外在的友善交互環(huán)境和內(nèi)在的友善價值培育，將友善夯實在大學生的認知與踐行中，是當前思想政治教育刻不容緩的職責所在與使命擔當，也是破解當前大學生友善踐履能力提升之難的需要。