本書通過對(duì)我國(guó)晚清至民國(guó)時(shí)期高等教育層次法學(xué)教材的淵源和沿革的探討，從一個(gè)側(cè)面反映我國(guó)近代法學(xué)教育在傳統(tǒng)與西方的對(duì)立和斗爭(zhēng)中產(chǎn)生、演化的過程，從而加深對(duì)法學(xué)教材與課程體系、文化轉(zhuǎn)型、法制和社會(huì)變革之間相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)，為高等教育層次法學(xué)教材相關(guān)研究提供了一條創(chuàng)新性思路。本書將理論論述與工作實(shí)踐相結(jié)合，具備較強(qiáng)的實(shí)用性和可讀性。