本書落實(shí)雙新、交流經(jīng)驗(yàn)、示導(dǎo)路徑、同行共進(jìn)。詳細(xì)介紹了各學(xué)科的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，包括課時(shí)設(shè)計(jì)和大單元教學(xué)設(shè)計(jì)；各學(xué)科的特色作業(yè)設(shè)計(jì)，包括常規(guī)作業(yè)、實(shí)踐類作業(yè)、探究類作業(yè)、綜合性作業(yè)等。采取一案一評(píng)的對(duì)應(yīng)式結(jié)構(gòu)布局，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，為課程改革探索中的廣大中小學(xué)教師提供參考路徑。