本書在介紹項目式學習開展背景的基礎(chǔ)上，進一步分享了如何基于小學英語課程開展項目式學習的方法，設(shè)計了10個小學英語項目式學習案例，覆蓋人與自我、人與社會、人與自然三大主題范疇，以及生活與學習、做人與做事、社會服務(wù)與人際溝通、社會與文化、自然生態(tài)、環(huán)境保護等多個主題群。