本書是一本介紹教育信息化背景下的師生互動與協(xié)作學(xué)習(xí)的專著，分為五章。第一章為教育信息化概述，主要介紹了教育信息化的內(nèi)涵與特征、教育信息化的理論基礎(chǔ)以及教育信息化的技術(shù)基礎(chǔ)；第二章介紹了師生互動與協(xié)作學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容包括師生互動的基本理論和協(xié)作學(xué)習(xí)的基本理論；第三章為教育信息化背景下的師生互動，主要內(nèi)容有教育信息化背景下師生互動的心理學(xué)解讀、教育信息化背景下師生互動的相關(guān)理論以及教育信息化背景下的互動教學(xué)策略；第四章為教育信息化背景下的協(xié)作學(xué)習(xí)，介紹了計(jì)算機(jī)支持下的協(xié)作學(xué)習(xí)、基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)社區(qū)和教育信息化背景下的協(xié)作學(xué)習(xí)策略；第五章研究了教育信息化背景下的教師素質(zhì)培養(yǎng)，主要內(nèi)容包括教師信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)、教師互動式教學(xué)語言培養(yǎng)以及教師教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。