本書稿梳理了高中化學教學關鍵問題，對這些問題進行了舉例分析，提出了可操作性地解決途徑和教學案例。內容包括“規(guī)律挖掘提煉”“方法技巧探究”“實驗改進探微”“高考備考分析預測”四個部分。書稿呈現(xiàn)了基于核心素養(yǎng)的高中化學教學關鍵問題的課堂實踐和教學指導，有助于教師提升教學能力，發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)。