本書主要分為兩部分：第一部分，敘述學(xué)教關(guān)系轉(zhuǎn)型的理論依據(jù)和實(shí)施路徑，即幼兒在園生活的變革以及教育活動(dòng)變革的教研支持；第二部分，以幼兒的不同活動(dòng)樣態(tài)，如調(diào)查、參觀、閱讀、欣賞、探玩、實(shí)驗(yàn)、種養(yǎng)、勞動(dòng)、哲思、制作、創(chuàng)作、展示、儀式和實(shí)踐等為線索，結(jié)合實(shí)際案例，具體展開論述學(xué)教方式轉(zhuǎn)型后，師幼關(guān)系變化所帶來的不同的幼兒園生活。